Хими 8 КЛасс Выполнил(а) работу ученик(ца)р Задание 1.Определить, какие явления являются физическими, а какие - химическими. Установите соответствие. Физические явления: Химические явления: 1.Испарение ацетона; 2.Образование зеленого налета на медных предметах; 3.Измельчение кристаллов сахара; 4.Прохождение тока по проводам; 5. Получение стали из руды; 6. Брожение смесей, содержащих сахар. Задание 2.Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции. Напишите номер выбранного процесса объясните сделанный вами выбор. oma Впуск Сжатие очий Выпуск Рис. 2 Рис. 3 0 Рис. 1 Карточка-задание 4 химия 8 КЛАСС Выполнил(а) работу ученик(ца) Задание 1.Определить, какие явления являются физическими, а какие - химическими. Установите соответствие: Физические явления: Химические явления: 1.Образование сосулек на крышах, 2.Образование черного налета на серебряном изделии 3.Брожение виноградного сока или варенья 4.Гашение соды уксусом 5.Испарение уксусной кислоты 6.Распространение запаха духов Задание2. Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Из представленных ниже репродукций картин выдающихся русских живописцев выберите ту, на которой изображено протекание химической реакции. Напишите номер выбранного процесса и объясните сделанный вами выбор И.Е. Репин Н.П. Богданов-Бельский «Портрет Д.И. Менделеева» КЕ. Маковский «За прялкой» «У костра» Рис 3 Рис. 2 Рис. 1
Задание 1
Определить, какие явления являются физическими, а какие - химическими.
Физические явления:
- Испарение ацетона - это физический процесс, так как происходит изменение агрегатного состояния без изменения химического состава вещества.
- Измельчение кристаллов сахара - это физическое изменение, так как форма вещества меняется, но его состав остается неизменным.
- Прохождение тока по проводам - это физический процесс, который не связан с изменением состава вещества.
- Образование сосулек на крышах - это также физическое явление, так как вода замерзает и образует лед в процессе, но химический состав остается тем же.
- Испарение уксусной кислоты - физическое явление: изменение состояния без реакции.
- Распространение запаха духов - это физический процесс, связанный с диффузией молекул.
Химические явления: 2. Образование зеленого налета на медных предметах - это химическая реакция, связанная с образованием новых веществ (например, карбонатов, фосфатов меди). 5. Получение стали из руды - это химическая реакция, которая включает изменение состава вещества. 6. Брожение смесей, содержащих сахар - это биохимическая реакция, в результате которой образуются новые вещества (например, алкоголь и углекислый газ). 3. Образование черного налета на серебряном изделии - также химическая реакция, связанная с взаимодействием серебра с сероводородом или другими соединениями.
Задание 2
Если речь идет о выборах между изображениями, где протекает химическая реакция, необходимо выбрать тот, который наглядно демонстрирует заметные изменения (например, выделение газа, образование осадка, изменение цвета). Например, если есть изображение процесса брожения или взаимодействия веществ, выделяющихся при химической реакции, стоит указать этот номер.
Непосредственно без изображений указать номер не представляется возможным, но выбрав соответствующий процесс, можно объяснить, почему это действительно химическая реакция — это связано с изменением состава веществ и образованием новых.
Задание 4
Определить, какие явления являются физическими, а какие - химическими.
Физические явления:
- Образование сосулек на крышах - физический процесс.
- Испарение уксусной кислоты - физический процесс.
- Распространение запаха духов - физический процесс.
Химические явления: 2. Образование черного налета на серебряном изделии - это химическая реакция. 3. Брожение виноградного сока или варенья - это химическая реакция. 4. Гашение соды уксусом - это реакция, в результате которой образуются новые вещества (углекислый газ, вода, ацетат натрия).
Если вам нужны более подробные объяснения или примеры по каждому явлению, не стесняйтесь спрашивать!
