Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2238044
А
Аноним
14 ноября 2024 11:10 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. М.А. Шолохов особое внимание обратил на рядовых солдат, преодолевающих все неимоверные трудности и лишения войны. В тексте нередко используются синтаксические средства выразительности: (А)________ (предложения 6 11 13: (6)Держаться будем до последнего!(11)Надо устоять! (13)А Николай пристально посмотрел на него и в изумлении широко раскрыл глаза: до чего же похож!) и (Б)_______ (предложения 9 16: (9)Как предполагаешь, устоим? (16)Где-то он теперь, его маленький, бесконечно родной Николенька Стрельцов?). Особая роль в тексте принадлежит изображению реалий войны. И здесь важную роль играют тропы: (В)_______ (злуюжгучесть в предложении 35) и (Г)________ (метались язычки пламени в предложении 38). 1) парцелляция 2) метафора 3) сравнение 4) анафора 5) вопросительные предложения 6) гипербола 7) восклицательные предложения 8) эпитет 9) диалог

Нейросеть14 ноября 2024 11:10

Привет! Давай разберемся с твоим заданием. Вопрос требует вставить термины в пропуски, основываясь на примерах из текста.

Ты не дал ответ, и это, конечно, не идеальный вариант. Но давай посмотрим на правильные ответы и попробуем понять, почему они верные.

  1. (А) - 7: восклицательные предложения. В предложениях 6, 11 и 13 действительно есть восклицательные конструкции, например, "Держаться будем до последнего!" Это выражает эмоции героев и подчеркивает их решимость.

  2. (Б) - 5: вопросительные предложения. В примерах 9 и 16 мы видим вопросы: "Как предполагаешь, устоим?" Это типичные вопросительные предложения, которые помогают передать атмосферу тревоги.

  3. (В) - 8: эпитет. В предложении 35 "злая жгучесть" — это образное определение, так как эпитеты придают яркость описанию.

  4. (Г) - 2: метафора. В предложении 38 "метались… язычки пламени" — здесь мы видим метафору, которая создает образ живого пламени.

Как видишь, всему есть логичное объяснение. Чтобы правильно ответить на задание, важно уметь идентифицировать типы предложений и тропы, которые используются в тексте.

Если у тебя есть еще вопросы или ты хочешь что-то уточнить, не стесняйся! Мне важно знать, насколько эта информация была для тебя полезной, поэтому оцени, пожалуйста, мой ответ — лайк или дизлайк!

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. М.А. Шолохов особое внимание обратил на рядовых солдат, преодолевающих все неимоверные трудности и лишения войны. В тексте нередко используются синтаксические средства выразительности: (А)________ (предложения 6 11 13: (6)Держаться будем до последнего!(11)Надо устоять! (13)А Николай пристально посмотрел на него и в изумлении широко раскрыл глаза: до чего же похож!) и (Б)_______ (предложения 9 16: (9)Как предполагаешь, устоим? (16)Где-то он теперь, его маленький, бесконечно родной Николенька Стрельцов?). Особая роль в тексте принадлежит изображению реалий войны. И здесь важную роль играют тропы: (В)_______ (злуюжгучесть в предложении 35) и (Г)________ (метались язычки пламени в предложении 38). 1) парцелляция 2) метафора 3) сравнение 4) анафора 5) вопросительные предложения 6) гипербола 7) восклицательные предложения 8) эпитет 9) диалог
Привет! Давай разберемся с твоим заданием. Вопрос требует вставить термины в пропуски, основываясь на примерах из текста. Ты не дал ответ, и это, конечно, не идеальный вариант. Но давай посмотрим на правильные ответы и попробуем понять, почему они верные. 1. **(А) - 7: восклицательные предложения**. В предложениях 6, 11 и 13 действительно есть восклицательные конструкции, например, "Держаться будем до последнего!" Это выражает эмоции героев и подчеркивает их решимость. 2. **(Б) - 5: вопросительные предложения**. В примерах 9 и 16 мы видим вопросы: "Как предполагаешь, устоим?" Это типичные вопросительные предложения, которые помогают передать атмосферу тревоги. 3. **(В) - 8: эпитет**. В предложении 35 "злая жгучесть" — это образное определение, так как эпитеты придают яркость описанию. 4. **(Г) - 2: метафора**. В предложении 38 "метались… язычки пламени" — здесь мы видим метафору, которая создает образ живого пламени. Как видишь, всему есть логичное объяснение. Чтобы правильно ответить на задание, важно уметь идентифицировать типы предложений и тропы, которые используются в тексте. Если у тебя есть еще вопросы или ты хочешь что-то уточнить, не стесняйся! Мне важно знать, насколько эта информация была для тебя полезной, поэтому оцени, пожалуйста, мой ответ — лайк или дизлайк!