49. Как лучше озаглавить текст: «Воробей», «Франт», «Какой наряд- ный!»? Определите в первом абзаце средства связи предложений. Спишите первый абзац, расставляя пропущенные запятые. Из вто- рого и третьего абзацев выпишите слова с пропущенными буквами. • Назовите падежи выделенных слов. На кустах акаци.. с..дело много вороб..ёв. Подкрался я к ним поближе нацелился своим аппаратом гляжу в гл..зок. Вот пе- редо мной на ветк.. воробышек. Да какой, оказывае..ся, наряд- ный! Я раньше этого и (не)замечал. Верх головк.. серенький, будто серенькая шапоч(?) ка надета. Грудка и брюшко тоже се- рые а спинка и крылья потемнее: они коричневатые, пёстренькие. Вверху, на крыльях белая поло..ка.Пов.рнул воробышек ко мне голо.ку, словно и впрямь фо- тографироваться хочое. Гляжу - щ..чки (у) него почти беленькие, в под шейкой большой фное пятно, совсем как бант или шире кий галстук. Ишь, франт! Рядом (с)ним воробьиха с..дит. Она не такая нарядная, вся се ренькая.

Чтобы озаглавить текст, можно выбрать название «Франт», так как оно наиболее соответствует описанию воробья, который выделяется своей нарядностью. Это название подчеркивает внимание к оперению птицы и создает интерес к тексту.

Теперь давайте определим средства связи предложений в первом абзаце. Основными средствами связи являются: повторы (например, слова «воробышек», «нарядный»), а также союзные конструкции, которые придают тексту логическую связность.

Теперь выписываем первый абзац с пропущенными запятыми:

"На кустах акации сидело много воробьев. Подкрался я к ним поближе, нацелился своим аппаратом, гляжу в глазок. Вот передо мной на ветке воробышек. Да какой, оказывается, нарядный! Я раньше этого и не замечал."

Теперь выписываем слова со пропущенными буквами из второго и третьего абзацев:

1. "акаци..я" (буква "я")
2. "вороб..ёв" (буква "ь")
3. "гл..зок" (буква "а")
4. "ветк.." (буква "е")
5. "оказ..ется" (буква "а")
6. "голо..ку" (буква "в")
7. "щ..чки" (буква "ё")
8. "фное" (буква "о")
9. "с..дит" (буква "и")
10. "нарядная" (буква "я")

Теперь назовем падежи выделенных слов:

1. "акации" - родительный падеж
2. "воробьев" - родительный падеж
3. "глазок" - именительный падеж
4. "ветке" - предложный падеж
5. "оказывается" - (в этом случае не подлежит падежу)
6. "головку" - accusative падеж
7. "щечки" - nominative падеж
8. "фное" - nominative падеж (предмет)
9. "сидит" - (в этом случае не подлежит падежу)
10. "нарядная" - nominative падеж (предмет)

Если у вас есть еще вопросы по этой теме или другим разделам учебного материала, не стесняйтесь задавать.