Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2240331
А
Аноним
14 ноября 2024 13:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши эту контрольную

Нейросеть14 ноября 2024 13:29

Привет! Давай разберем задания из контрольной по порядку.

  1. Найдите значение выражения:
    \[ 3 \frac{3}{4} + 2 \frac{1}{2} - 5 \frac{1}{2} \]
    Сначала приведи смешанные числа к неправильным дробям:
    \( 3 \frac{3}{4} = \frac{15}{4} \),
    \( 2 \frac{1}{2} = \frac{5}{2} = \frac{10}{4} \),
    \( 5 \frac{1}{2} = \frac{11}{2} = \frac{22}{4} \).
    Теперь проведи операции:
    \( \frac{15}{4} + \frac{10}{4} - \frac{22}{4} = \frac{3}{4} \).

  2. Масса одного стакана в 7 раз больше, чем у другого. Найдите общую массу обоих стаканов:
    Пусть масса одного стакана \( x \), тогда другого \( 7x \). Общая масса:
    \( x + 7x = 8x \).

  3. Хозяйка расставила 120 стульев по 2. Стравила одну?
    Это немного неясно, возможно, опечатка. Но если имеются в виду пары, то 120 стульев по 2 — это 60 пар.

  4. Белки. Одна на все работы через неделю на 1 больше. Сколько всего времени: 200 - (9 - 2) * 21 ?
    Упростим выражение:
    \( 200 - (9 - 2) \times 21 \) это:
    \( 200 - 7 \times 21 \)
    Считаем:
    \( 200 - 147 = 53 \).

Если есть ещё вопросы или что-то надо пояснить — не стесняйся!

Реши эту контрольную
Привет! Давай разберем задания из контрольной по порядку. 1. **Найдите значение выражения:** \[ 3 \frac{3}{4} + 2 \frac{1}{2} - 5 \frac{1}{2} \] Сначала приведи смешанные числа к неправильным дробям: \( 3 \frac{3}{4} = \frac{15}{4} \), \( 2 \frac{1}{2} = \frac{5}{2} = \frac{10}{4} \), \( 5 \frac{1}{2} = \frac{11}{2} = \frac{22}{4} \). Теперь проведи операции: \( \frac{15}{4} + \frac{10}{4} - \frac{22}{4} = \frac{3}{4} \). 2. **Масса одного стакана в 7 раз больше, чем у другого. Найдите общую массу обоих стаканов:** Пусть масса одного стакана \( x \), тогда другого \( 7x \). Общая масса: \( x + 7x = 8x \). 3. **Хозяйка расставила 120 стульев по 2. Стравила одну?** Это немного неясно, возможно, опечатка. Но если имеются в виду пары, то 120 стульев по 2 — это 60 пар. 4. **Белки. Одна на все работы через неделю на 1 больше. Сколько всего времени: 200 - (9 - 2) * 21 ?** Упростим выражение: \( 200 - (9 - 2) \times 21 \) это: \( 200 - 7 \times 21 \) Считаем: \( 200 - 147 = 53 \). Если есть ещё вопросы или что-то надо пояснить — не стесняйся!