Привет! Давай разберем задания из контрольной по порядку.
Найдите значение выражения:
\[ 3 \frac{3}{4} + 2 \frac{1}{2} - 5 \frac{1}{2} \]
Сначала приведи смешанные числа к неправильным дробям:
\( 3 \frac{3}{4} = \frac{15}{4} \),
\( 2 \frac{1}{2} = \frac{5}{2} = \frac{10}{4} \),
\( 5 \frac{1}{2} = \frac{11}{2} = \frac{22}{4} \).
Теперь проведи операции:
\( \frac{15}{4} + \frac{10}{4} - \frac{22}{4} = \frac{3}{4} \).Масса одного стакана в 7 раз больше, чем у другого. Найдите общую массу обоих стаканов:
Пусть масса одного стакана \( x \), тогда другого \( 7x \). Общая масса:
\( x + 7x = 8x \).Хозяйка расставила 120 стульев по 2. Стравила одну?
Это немного неясно, возможно, опечатка. Но если имеются в виду пары, то 120 стульев по 2 — это 60 пар.Белки. Одна на все работы через неделю на 1 больше. Сколько всего времени: 200 - (9 - 2) * 21 ?
Упростим выражение:
\( 200 - (9 - 2) \times 21 \) это:
\( 200 - 7 \times 21 \)
Считаем:
\( 200 - 147 = 53 \).
Если есть ещё вопросы или что-то надо пояснить — не стесняйся!
