Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2240507
А
Аноним
14 ноября 2024 13:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Из предложений 56-66 выпишите контекстные антонимы. (52)Если не понять, что же такое совесть, то не понять и внутренне свободного человека. (53)Свобода без совести ложная свобода, это один из видов тяжелейшей зависимости. (54)Будто бы свободный, но без совести раб дурных своих устремлений, раб обстоятельств жизни, и внешнюю свою свободу он употребляет во зло. (55)Такого человека называют как угодно, но только не свободным. (56)Свобода в общем сознании воспринимается как добро.(57)Обратите внимание на важное различие: тут не сказано не свободен от своей совести, как обычно говорят. (58)Потому что совесть не бывает своя. (59)Совесть и своя, и общая. (60)Совесть то общее, что есть в каждом отдельно. (61)Совесть то, что соединяет людей.(62)Совесть это правда, живущая между людьми и в каждом человеке. (63)Она одна на всех, мы воспринимаем ее с языком, с воспитанием, в общении друг с другом. (64)Не нужно спрашивать, что же такое правда, она так же не выразима в словах, как и свобода. (65) Но мы узнаем ее по чувству справедливости, которое каждый из нас испытывает, когда жизнь идет по правде. (66)И каждый страдает, когда справедливость нарушается когда попирается правда. (67)Совесть, чувство сугубо внутреннее и в то же время общественное, говорит нам, где правда и где неправда. (68)Совесть заставляет человека придерживаться правды, то есть жить с правдой, по справедливости. (69)Свободный человек строго слушается совести но только ее. (По С. Л. Соловейчику) *Симон Львович Соловейчик (1930 1996) российский публицист, педагог и философ.

Нейросеть14 ноября 2024 13:37

Привет! Давай разберём твоё задание на нахождение контекстных антонимов. Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание», и это действительно не совсем верно, так как правильный ответ — это слова «своя» и «общая» из предложения 59.

Вот как можно подойти к решению задачи:

  1. Понимание задания: Нам нужно найти антонимы (то есть слова, имеющие противоположные значения) в предложенном контексте. В данном случае мы ищем контекстные антонимы.

  2. Чтение текста: В предложении 59 «Совесть и своя, и общая» слово «своя» противопоставляется слову «общая». Они как бы означают разные аспекты совести: «своя» — это личная совесть каждого человека, а «общая» — та, которая соединяет людей.

  3. Сравнение ответов: Твой ответ говорит о том, что ответа нет, в то время как на самом деле, ответ есть и он заключён в контексте.

  4. Объяснение правильного решения:

    • Слово «своя» обозначает личное, индивидуальное.
    • Слово «общая» говорит о том, что совесть — это нечто общее для всех, не привязанное к одному человеку.
    • Вместе эти слова представляют собой антонимические отношения, по сути раскрывающие разные стороны понимания совести.

Таким образом, правильный ответ получен из понимания контекста этих слов.

Надеюсь, это помогло прояснить некоторые моменты! Если у тебя есть ещё вопросы, не стесняйся спрашивать. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько полезен был мой ответ!

Из предложений 56-66 выпишите контекстные антонимы. (52)Если не понять, что же такое совесть, то не понять и внутренне свободного человека. (53)Свобода без совести ложная свобода, это один из видов тяжелейшей зависимости. (54)Будто бы свободный, но без совести раб дурных своих устремлений, раб обстоятельств жизни, и внешнюю свою свободу он употребляет во зло. (55)Такого человека называют как угодно, но только не свободным. (56)Свобода в общем сознании воспринимается как добро.(57)Обратите внимание на важное различие: тут не сказано не свободен от своей совести, как обычно говорят. (58)Потому что совесть не бывает своя. (59)Совесть и своя, и общая. (60)Совесть то общее, что есть в каждом отдельно. (61)Совесть то, что соединяет людей.(62)Совесть это правда, живущая между людьми и в каждом человеке. (63)Она одна на всех, мы воспринимаем ее с языком, с воспитанием, в общении друг с другом. (64)Не нужно спрашивать, что же такое правда, она так же не выразима в словах, как и свобода. (65) Но мы узнаем ее по чувству справедливости, которое каждый из нас испытывает, когда жизнь идет по правде. (66)И каждый страдает, когда справедливость нарушается когда попирается правда. (67)Совесть, чувство сугубо внутреннее и в то же время общественное, говорит нам, где правда и где неправда. (68)Совесть заставляет человека придерживаться правды, то есть жить с правдой, по справедливости. (69)Свободный человек строго слушается совести но только ее. (По С. Л. Соловейчику) *Симон Львович Соловейчик (1930 1996) российский публицист, педагог и философ.
Привет! Давай разберём твоё задание на нахождение контекстных антонимов. Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание», и это действительно не совсем верно, так как правильный ответ — это слова «своя» и «общая» из предложения 59. Вот как можно подойти к решению задачи: 1. **Понимание задания:** Нам нужно найти антонимы (то есть слова, имеющие противоположные значения) в предложенном контексте. В данном случае мы ищем контекстные антонимы. 2. **Чтение текста:** В предложении 59 «Совесть и своя, и общая» слово «своя» противопоставляется слову «общая». Они как бы означают разные аспекты совести: «своя» — это личная совесть каждого человека, а «общая» — та, которая соединяет людей. 3. **Сравнение ответов:** Твой ответ говорит о том, что ответа нет, в то время как на самом деле, ответ есть и он заключён в контексте. 4. **Объяснение правильного решения:** - Слово «своя» обозначает личное, индивидуальное. - Слово «общая» говорит о том, что совесть — это нечто общее для всех, не привязанное к одному человеку. - Вместе эти слова представляют собой антонимические отношения, по сути раскрывающие разные стороны понимания совести. Таким образом, правильный ответ получен из понимания контекста этих слов. Надеюсь, это помогло прояснить некоторые моменты! Если у тебя есть ещё вопросы, не стесняйся спрашивать. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько полезен был мой ответ!