Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Привет! 😊 Давай разберем твоё задание.
Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, и это действительно так, потому что ты не представил соответствия между грамматическими ошибками и предложениями. Но давай разберем, как правильно ответить на это задание, исходя из правильного ответа.
Ошибка в построении предложения с однородными членами (А) - это ошибка в предложении 5, где "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет." Здесь не хватает согласования или логической связи между частями.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б) - это видно в предложении 4: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой." Подлежащее во множественном числе (ученики), а сказуемое в единственном (справится).
Неправильное построение предложения с косвенной речью (В) - это присутствует в предложении 7: "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников." Здесь идет путаница с временными формами.
Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм (Г) - это связано с предложением 8: "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному..." Здесь также не соблюден порядок временных форм.
Ошибка в употреблении имени числительного (Д) - это есть в предложении 2: "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов..." Фраза некорректна, нужно было сказать "два часа".
Теперь, основываясь на разборе, ты можешь видеть, как были получены правильные ответы. Если мы сравним твой ответ с верным, видно, что не хватает артикуляции ошибок по всем предложениям.
Если будут ещё вопросы, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк в зависимости от полезности моего ответа! 🌟
