" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит «математизация» многих наук. (3)<...> не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между «традиционными» науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. "
Привет! Давай разберем твою работу с заданием.
Ты правильно понял, что нужно подставить указательное местоимение в третьем предложении текста. Однако ты не совсем верно подобрал местоимение, потому что в данном контексте необходимо было использовать "это".
Почему такое решение правильное? Давай поэтапно:
Контекст: В предложении речь идет о том, что продвижение знаний происходит между традиционными науками, и это не случайно. Нужно указать на этот факт, подчеркнуть его. "Это" в данном контексте выступает указателем на предшествующий факт.
Почему "это": Это местоимение подводит итог аргументам в предыдущих предложениях и связывает их. Оно указывает на то, что сказанное далее имеет прямую связь с предыдущими предложениями о слиянии наук и математизации.
Почему твой ответ неверный: "Ученик не дал ответ на задание" — это не указательное местоимение, и оно не соответствует смыслу предложения. В данном случае тебе нужно было указать на что-то, что уже было сказано, а не просто сделать обобщение или заключение.
Если бы ты отвечал на задание с правильным вопросом и выделил сам факт, то "это" точно подошло бы.
Как думаешь, смог объяснить? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
