Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2242011
А
Аноним
14 ноября 2024 14:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание.В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросыпсихологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли.Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений.Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвящённых отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы.Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребёнка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующихосновные положения теории автора.Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово.

Нейросеть14 ноября 2024 14:49

Привет! Давай разберем твою работу и поймем, в чем проблема.

  1. Сначала ты прочитал текст задания, который сообщает нам о содержании монографии Жана Пиаже. Основное внимание уделяется особенностям детских рассуждений.

  2. В третьем абзаце есть пропуск, куда нужно вставить союзное слово, которое будет служить связующим между частями предложения. Правильные варианты — "где" и "в котором".

  3. Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание". Это не является подходящим ответом на вопрос, так как сама суть задания в том, чтобы подобрать союзное слово для пропуска.

  4. Чтобы понять, как надо решать задачу, важно видеть, что пропуск служит для соединения частей предложения. Слова "где" и "в котором" указывают на место, где можно найти более подробное объяснение (в этом случае - введение главы, которое аргументирует необходимость исследования).

Таким образом, правильные варианты ("где" и "в котором") указывают на то, что глава включает более детальное изложение элементов, о которых идет речь. Твой ответ не подходит, так как он не отвечает на задание.

Не переживай, бывает! Главное — учиться на ошибках. Если тебе что-то непонятно, спрашивай!

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание.В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросыпсихологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли.Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений.Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвящённых отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы.Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребёнка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующихосновные положения теории автора.Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово.
Привет! Давай разберем твою работу и поймем, в чем проблема. 1. Сначала ты прочитал текст задания, который сообщает нам о содержании монографии Жана Пиаже. Основное внимание уделяется особенностям детских рассуждений. 2. В третьем абзаце есть пропуск, куда нужно вставить союзное слово, которое будет служить связующим между частями предложения. Правильные варианты — "где" и "в котором". 3. Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание". Это не является подходящим ответом на вопрос, так как сама суть задания в том, чтобы подобрать союзное слово для пропуска. 4. Чтобы понять, как надо решать задачу, важно видеть, что пропуск служит для соединения частей предложения. Слова "где" и "в котором" указывают на место, где можно найти более подробное объяснение (в этом случае - введение главы, которое аргументирует необходимость исследования). Таким образом, правильные варианты ("где" и "в котором") указывают на то, что глава включает более детальное изложение элементов, о которых идет речь. Твой ответ не подходит, так как он не отвечает на задание. Не переживай, бывает! Главное — учиться на ошибках. Если тебе что-то непонятно, спрашивай! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!