Бесплатный урок с нашим репетитором! Напиши нам в тг-бот и мы тебя запишем

Записаться в ТГ-боте

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 ноября 2024 15:42

А) Приведите пример четырёхзначного числа, произведение цифр которого в 10 раз больше суммы цифр этого числа. б) Существует ли такое четырёхзначное число, произведение цифр которого в 175 раз больше суммы цифр этого числа? в) Найдите все четырёхзначные числа, произведение цифр которых в 50 раз больше суммы цифр этого числа.

Ответ нейросети

14 ноября 2024 15:42

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

  1. Чтение текста задания: ты правильно прочитал задание, но, кажется, не дал ответа на каждую часть. Видимо, просто написал, что ученик не ответил.

  2. Чтение полного решения:

    • Для части а): нужно найти четырёхзначное число, где произведение цифр в 10 раз больше суммы. Например, число 2529 работает, потому что (2 * 5 * 2 * 9) = 180, а (2 + 5 + 2 + 9) = 18. 180 делится на 18 как раз в 10 раз.
    • Для части б): требуется проверить, существует ли число, у которого произведение цифр в 175 раз больше суммы. Анализ показывает, что при наличии двух цифр 5 невозможно получить нужные значения, так как возникает противоречие. Это значит, что такого числа нет.
    • Для части в): нужно найти число, где произведение цифр в 50 раз больше суммы. Число 8655 показывает это, поскольку оно соответствует всем условиям, и при перестановке цифр следующее число тоже будет работать.
  3. Сравнение твоего ответа с правильным: твой ответ не дал конкретных примеров и не проанализировал каждую часть, в отличие от полного решения.

  4. Объяснение:

    • В части а) нужно использовать конкретное число и проверить условия.
    • В части б) важно исследовать возможность существования числа, используя подходы логики, а не просто утверждать, что оно существует, если в реальности это не так.
    • В части в) нужно проводить аналогичный анализ, как в части а), но с другим коэффициентом.

Теперь ты понимаешь, в чем ошибка и как следует подходить к подобным задачам? Надеюсь, это поможет тебе в подготовке! Пожалуйста, оцени мой ответ - поставь лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы

15
Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ

Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

а) Приведите пример четырёхзначного числа, произведение цифр которого в 10 раз больше суммы цифр этого числа. б) Существует ли такое четырёхзначное число, произведение цифр которого в 175 раз больше суммы цифр этого числа? в) Найдите все четырёхзначные числа, произведение цифр которых в 50 раз больше суммы цифр этого числа.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. 1. **Чтение текста задания**: ты правильно прочитал задание, но, кажется, не дал ответа на каждую часть. Видимо, просто написал, что ученик не ответил. 2. **Чтение полного решения**: - Для **части а)**: нужно найти четырёхзначное число, где произведение цифр в 10 раз больше суммы. Например, число 2529 работает, потому что (2 * 5 * 2 * 9) = 180, а (2 + 5 + 2 + 9) = 18. 180 делится на 18 как раз в 10 раз. - Для **части б)**: требуется проверить, существует ли число, у которого произведение цифр в 175 раз больше суммы. Анализ показывает, что при наличии двух цифр 5 невозможно получить нужные значения, так как возникает противоречие. Это значит, что такого числа нет. - Для **части в)**: нужно найти число, где произведение цифр в 50 раз больше суммы. Число 8655 показывает это, поскольку оно соответствует всем условиям, и при перестановке цифр следующее число тоже будет работать. 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: твой ответ не дал конкретных примеров и не проанализировал каждую часть, в отличие от полного решения. 4. **Объяснение**: - В части а) нужно использовать конкретное число и проверить условия. - В части б) важно исследовать возможность существования числа, используя подходы логики, а не просто утверждать, что оно существует, если в реальности это не так. - В части в) нужно проводить аналогичный анализ, как в части а), но с другим коэффициентом. Теперь ты понимаешь, в чем ошибка и как следует подходить к подобным задачам? Надеюсь, это поможет тебе в подготовке! Пожалуйста, оцени мой ответ - поставь лайк или дизлайк!