"Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) све́́р..вшие (часы), вылет..шь (вовремя) 2) (дети)…
"Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) све́́р..вшие (часы), вылет..шь (вовремя) 2) (дети) переч..т (родителям), каж..щееся (сходство) 3) уменьш..нный, зате..м (праздник) 4) (вы) вид..те, немысл..мый 5) ла..щий (пёс), рассе..нный (человек)"
Привет! Давай разберем твою работу вместе.
Суть задания: Нужно определить, в каких парах слов пропущена одна и та же буква. То есть, в каждом варианте нужно найти одну букву, которая одинаково используется в двух словах.
Разбор правильного ответа: В правильном ответе указаны номера 1, 3 и 4.
- 1) "све́́р..вшие" и "вылет..шь" – тут пропущена буква "и". Оба слова образованы от глаголов второго спряжения.
- 2) "переч..т" и "каж..щееся" – здесь пропущенные буквы разные: "и" и "у", так что этот вариант не подходит.
- 3) "уменьш..нный" и "зате..м" – пропущена буква "и". Первое слово от глагола на "ить" и второе слово от глагола на "еить".
- 4) "вид..те" и "немысл..мый" – пропущена буква "и". Также это оба слова второго спряжения.
- 5) "ла..щий" и "рассе..нный" – здесь пропущенные буквы разные ("я" и "е"), поэтому этот вариант тоже не подходит.
Почему твой ответ неверен: Судя по твоему мнению, ты не указал никакой ответ. Хотя нам нужно было выбрать номера 1, 3 и 4. Хочется верить, что ты сам не заметил, что правильные буквы в словах из этих вариантов совпадают.
Как правильно решать такие задания: Надо каждое слово в каждом варианте разобрать на части, смотреть на приставки, корни и суффиксы. Важно знать, от каких глаголов образуются слова, чтобы точно понять, какая буква должна стоять на месте пропуска.
Если тебе что-то непонятно, не стесняйся задавать вопросы! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
