Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Delux X 14 ноября 2024 17:24

Константин Дмитриевич Крючков окончил университет, наличие качественного образования и профессии позволило ему занять более престижное место в социальной иерархии. Он очень любит свою работу, постоянно повышает квалификацию, ему важно признание ценности его труда. В свободное время он в качестве волонтёра занимается проблемами беженцев. Какую функцию образования иллюстрирует пример из условия задачи? Какой вид потребностей человека иллюстрирует деятельность Константина Дмитриевича? Кого называют волонтёром? Какие личные качества, по Вашему мнению, необходимы волонтёрам? (Укажите любые три личных качества.)

Ответ нейросети

14 ноября 2024 17:24

Привет! Давайте разберем твою работу над этим заданием вместе.

  1. Суть задания: В задаче говорится о Константине Дмитриевиче Крючкове, его успешной карьере и работе добровольцем. Нам нужно найти, какую функцию образования это иллюстрирует, какие потребности он удовлетворяет, кем являются волонтёры и какие качества нужны для волонтёрства.

  2. Правильный ответ: У нас есть 4 ключевых вопроса, на которые нужно ответить:

    • Функция образования: социальный лифт. Это означает, что образование дает возможность подняться по социальной лестнице.
    • Вид потребностей: социальные потребности. Здесь речь идёт о том, что человек стремится к общению, социальной связи и признанию.
    • Кто такой волонтёр: это человек, который безвозмездно помогает тем, кто нуждается в поддержке.
    • Личные качества волонтёров: например, доброта, милосердие и отзывчивость. Нужно указать минимум три качества.
  3. Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что "Ученик не дал ответ на заданный". Это не отвечает на поставленные вопросы. Здесь важно не только признать, что ответ не был дан, но и постараться указать, каким образом можно было бы ответить правильно.

  4. Как лучше решать такие задания:

    • Четко формулируй свою мысль по каждому вопросу.
    • Используй ключевые термины (например, «социальный лифт», «социальные потребности» и так далее).
    • Убедись, что ответ полностью соответствует вопросам.

В общем, важно отвечать непосредственно на вопросы задания, даже если в определенный момент ты не уверен в своих знаниях.

Попробуй теперь сформулировать свои ответы на вопросы из задания с использованием предоставленных выше подсказок. Если нужна помощь, дай знать, и я помогу!

Как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Константин Дмитриевич Крючков окончил университет, наличие качественного образования и профессии позволило ему занять более престижное место в социальной иерархии. Он очень любит свою работу, постоянно повышает квалификацию, ему важно признание ценности его труда. В свободное время он в качестве волонтёра занимается проблемами беженцев. Какую функцию образования иллюстрирует пример из условия задачи? Какой вид потребностей человека иллюстрирует деятельность Константина Дмитриевича? Кого называют волонтёром? Какие личные качества, по Вашему мнению, необходимы волонтёрам? (Укажите любые три личных качества.)
Привет! Давайте разберем твою работу над этим заданием вместе. 1. **Суть задания**: В задаче говорится о Константине Дмитриевиче Крючкове, его успешной карьере и работе добровольцем. Нам нужно найти, какую функцию образования это иллюстрирует, какие потребности он удовлетворяет, кем являются волонтёры и какие качества нужны для волонтёрства. 2. **Правильный ответ**: У нас есть 4 ключевых вопроса, на которые нужно ответить: - Функция образования: социальный лифт. Это означает, что образование дает возможность подняться по социальной лестнице. - Вид потребностей: социальные потребности. Здесь речь идёт о том, что человек стремится к общению, социальной связи и признанию. - Кто такой волонтёр: это человек, который безвозмездно помогает тем, кто нуждается в поддержке. - Личные качества волонтёров: например, доброта, милосердие и отзывчивость. Нужно указать минимум три качества. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты указал, что "Ученик не дал ответ на заданный". Это не отвечает на поставленные вопросы. Здесь важно не только признать, что ответ не был дан, но и постараться указать, каким образом можно было бы ответить правильно. 4. **Как лучше решать такие задания**: - Четко формулируй свою мысль по каждому вопросу. - Используй ключевые термины (например, «социальный лифт», «социальные потребности» и так далее). - Убедись, что ответ полностью соответствует вопросам. В общем, важно отвечать непосредственно на вопросы задания, даже если в определенный момент ты не уверен в своих знаниях. Попробуй теперь сформулировать свои ответы на вопросы из задания с использованием предоставленных выше подсказок. Если нужна помощь, дай знать, и я помогу! Как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?