Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.

1. Суть задания: Нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они содержатся. Каждой ошибке нужно сопоставить предложение с ней.

2. Твоя версия ответа: "9482"

   • 9 - Нет такой позиции, ошибка в твоём ответе.
   • 4 - Верно (нужно 5).
   • 8 - Ошибка.
   • 2 - Верно (но неверное подставление).

3. Правильный ответ: "54782"

   • 5) Ошибка в построении предложения с однородными членами. Верно, здесь использованы разные виды синтаксических элементов (дополнение и придаточное).
   • 4) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Здесь "ТЕ" требует множественного числа ("справятся").
   • 7) Неправильное построение с косвенной речью. Нужно изменить местоимения, например, "они".
   • 8) Нарушение видовременной соотнесённости. Сказуемые не согласованы по виду.
   • 2) Ошибка с числительным. Правильное употребление - "двое часов".

4. Объяснение ошибок:

   • Твоя ошибка в том, что ты не сопоставил номера предложений с правильными грамматическими ошибками. Например, 5 - это ошибка с однородными членами, а ты указал 9, которого вообще не существует.
   • Также важно учитывать специфику предложений. Например, в 4-ом предложении "ТЕ" требует множественного числа, и это очень важный аспект для понимания связи между подлежащим и сказуемым.

Чтобы правильно ответить, необходимо было внимательно просмотреть, какая именно ошибка присутствует в каждом предложении, и сопоставить их с предложениями.

Надеюсь, я смог помочь тебе лучше понять, где произошли ошибки! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.