Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2248279
А
Аноним
14 ноября 2024 20:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Все, кто изучал творчество М. Ю. Лермонтова, знают много его стихотворений. 2) Школьники нашего села охотно помогали группе археологов, приехавшей из Новгорода. 3) Ввиду предстоящего наступления объявляю заседание открытым. 4) В журнале Юность была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов. 5) Благодаря выпавшего снега можно было кое-что рассмотреть на земле. 6) Дети любят своих четвероногих питомцев и хорошенько позаботились о них. 7) Иллюстрации к рассказам всем очень понравились, присланные на конкурс. 8) Новый фильм будет демонстрироваться в кинотеатрах Салюте и Севере. 9) Каждый, кто читал повесть А. С. Пушкина Капитанская дочка, сочувствуют главным героям. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г Д

Нейросеть14 ноября 2024 20:56

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание, но задача заключалась в том, чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, где они содержатся.

Вот как нужно было подходить к каждому пункту:

  1. А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — ошибка в предложении 7. Мы видим несогласованность оборота "присланные на конкурс" с подлежащим "иллюстрации". Правильный вариант: "Иллюстрации к рассказам, присланные на конкурс, всем очень понравились".

  2. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — ошибка в предложении 9. Здесь подлежащее "Каждый" требует от сказуемого единственного числа, соответственно: "Каждый, кто читал повесть А. С. Пушкина, сочувствует главным героям".

  3. В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм — ошибка в предложении 6. Глагол "любят" в настоящем времени не согласуется с "позаботились" в прошедшем. Можно переделать так: "Дети любят своих четвероногих питомцев и хорошенько заботятся о них".

  4. Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — ошибка в предложении 8. Приложение должно стоять в именительном падеже: "Новый фильм будет демонстрироваться в кинотеатрах «Салют» и «Север»".

  5. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — ошибка в предложении 5. Правильно будет: "Благодаря выпавшему снегу можно было кое-что рассмотреть на земле".

Тогда правильный ответ: 79685.

Твой ответ не точен, потому что ты не выбрал ни одного соответствия. Рекомендуется внимательно читать предложения и искать конкретные ошибки, а не просто утверждать, что ответа нет.

Как ты думаешь, я объяснил ошибку понятно? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Все, кто изучал творчество М. Ю. Лермонтова, знают много его стихотворений. 2) Школьники нашего села охотно помогали группе археологов, приехавшей из Новгорода. 3) Ввиду предстоящего наступления объявляю заседание открытым. 4) В журнале Юность была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов. 5) Благодаря выпавшего снега можно было кое-что рассмотреть на земле. 6) Дети любят своих четвероногих питомцев и хорошенько позаботились о них. 7) Иллюстрации к рассказам всем очень понравились, присланные на конкурс. 8) Новый фильм будет демонстрироваться в кинотеатрах Салюте и Севере. 9) Каждый, кто читал повесть А. С. Пушкина Капитанская дочка, сочувствуют главным героям. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г Д
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание, но задача заключалась в том, чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, где они содержатся. Вот как нужно было подходить к каждому пункту: 1. **А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом** — ошибка в предложении **7**. Мы видим несогласованность оборота "присланные на конкурс" с подлежащим "иллюстрации". Правильный вариант: "Иллюстрации к рассказам, присланные на конкурс, всем очень понравились". 2. **Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым** — ошибка в предложении **9**. Здесь подлежащее "Каждый" требует от сказуемого единственного числа, соответственно: "Каждый, кто читал повесть А. С. Пушкина, сочувствует главным героям". 3. **В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм** — ошибка в предложении **6**. Глагол "любят" в настоящем времени не согласуется с "позаботились" в прошедшем. Можно переделать так: "Дети любят своих четвероногих питомцев и хорошенько заботятся о них". 4. **Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением** — ошибка в предложении **8**. Приложение должно стоять в именительном падеже: "Новый фильм будет демонстрироваться в кинотеатрах «Салют» и «Север»". 5. **Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом** — ошибка в предложении **5**. Правильно будет: "Благодаря выпавшему снегу можно было кое-что рассмотреть на земле". Тогда правильный ответ: **79685**. Твой ответ не точен, потому что ты не выбрал ни одного соответствия. Рекомендуется внимательно читать предложения и искать конкретные ошибки, а не просто утверждать, что ответа нет. Как ты думаешь, я объяснил ошибку понятно? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!