Миша разбивал на два класса прилагательные по их словообразовательным возможностямВ первый класс вошли:белый жëлтый, крутой, во второй-красный, чë рный, простой, какое…

Миша делит прилагательные на две группы в зависимости от их словообразовательных возможностей. В первую группу он отнес прилагательные, которые можно использовать для образования новых форм (например, образовать сравнительную или превосходную степень), такие как «белый» (более белый, белейший) и «жёлтый» (более жёлтый, жёлтец). Во вторую группу он поместил прилагательные, которые обычно не образуют новые формы, как «красный», «чёрный», «простой».

При этом можно заметить, что некоторые прилагательные, такие как «крутой», могут также образовывать сравнительную степень, но, возможно, они не были учтены из-за специфики.

Теперь давайте посмотрим, какие прилагательные не попали ни в один из классов. Например, «голубой» или «зеленый» могут быть такими прилагательными, которые отлично вписываются в категорию, но не были перечислены ни в первой, ни во второй группе.

Важно помнить, что словообразовательные возможности могут варьироваться, зависит от контекста, в котором используются слова.