Задача Задача №2250400
А
А
Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Логистика 2. Тема теста: Недостача на складе 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 15 6. Выводить ли тест с ответами: Да
Вот тест по теме "Недостача на складе" для 11 класса по предмету Логистика. Тест состоит из 15 вопросов формата соотнесение.
Тест: Недостача на складе
Инструкции: Соотнесите каждое определение с соответствующим термином или понятием.
| Номер | Определение | Термины |
|---|---|---|
| 1 | Уровень запасов, при котором необходимо сделать новый заказ | А) Минимальный запас |
| 2 | Метод учета, при котором учитываются только фактические запасы | Б) Инвентаризация |
| 3 | Система, позволяющая контролировать движения товаров на складе | В) Система управления запасами |
| 4 | Процесс, направленный на выявление и исправление причин недостачи | Г) Анализ причин недостачи |
| 5 | Процент от общего количества товаров, потерянных или недостающих | Д) Убыток от недостачи |
| 6 | Способ минимизации недостачи путем равномерного распределения запасов | Е) Маршрутизация поставок |
| 7 | Процесс учета физического наличия товаров на складе | Ж) Аудит запасов |
| 8 | Непредвиденные расходы, связанные с недостачей товаров | З) Позиционные потери |
| 9 | Использование дополнительных средств для покрытия недостачи | И) Бюджетирование недостачи |
| 10 | Меры, принимаемые для предотвращения недостачи | К) Профилактические мероприятия |
| 11 | Периодический пересчет запасов на складе | Л) Цикличная инвентаризация |
| 12 | Оценка стоимости недостающего товара | М) Оценка убытков |
| 13 | Политика, запрещающая недостачу на складе | Н) Политика нулевой недостачи |
| 14 | Классификация товаров для упрощения управления запасами | О) ABC-анализ |
| 15 | Установленный уровень, ниже которого запасы считаются недостаточными | П) Запас на уровне безопасности |
Ответы:
1 - А
2 - Б
3 - В
4 - Г
5 - Д
6 - Е
7 - Ж
8 - З
9 - И
10 - К
11 - Л
12 - М
13 - Н
14 - О
15 - П
Этот тест поможет учащимся проверить свои знания по теме недостачи на складе и развить навыки соотнесения понятий и определений.
