"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных…
"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Стихотворный размер, используемый автором в приведенном произведении, - ____________. В стихотворении используется такой троп, как ____________ («страшно,.. весело… кораблю») – подмена понятий по принципу «частное – общее» позволяет подчеркнуть единство экипажа перед лицом общей опасности.***Дождь в лицо и ключицы,и над мачтами гром.Ты со мной приключился,словно шторм с кораблем.То ли будет, другое…Я и знать не хочу –разобьюсь ли о горе,или в счастье влечу.Мне и страшно, и весело,как тому кораблю…Не жалею, что встретила.Не боюсь, что люблю.Б. Ахмадулина, 1955 г."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание вместе!
Ты правильно указал, что задание связано с поэзией и литературными терминами, но ты выбрал термин "Хорей". На самом деле, правильным ответом является "анапест" для стихотворного размера и "метонимия" для тропа.
Читаем текст задания: В нем указано, что нужно указать стихотворный размер и троп, который используется в приведённом фрагменте стихотворения.
Правильный ответ: Стихотворный размер – "анапест". Он состоит из двух неакцентированных слогов и одного акцентированного (например, "на - хожу"). Этот размер как раз и применяется в данном произведении. Троп "метонимия" относится к замене одного слова другим, близким по смыслу (в данном случае "страшно... весело" – это метонимия, где чувства обозначают состояние).
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал "Хорей", который представляет собой другой стихотворный размер (акцент на первом слоге). Это, в свою очередь, неправильно, так как в тексте использован именно анапест.
Как правильно решать такие задания:
- Сначала определяй стихотворный размер, читая строки внимательно. Обрати внимание на ритм и акценты.
- Далее определяй тропы: проанализируй, есть ли в тексте замены слов, которые могли бы указать на метонимию или другие тропы. В данном случае, "метонимия" была именно тем тропом, который использовался.
Также имеет смысл запомнить определения основных стихотворных размеров и тропов, чтобы легче было с ними работать в дальнейшем. Надеюсь, это поможет тебе понять, где ты ошибся и как правильно решать подобные задания.
Теперь можешь оценить мой ответ – ставь лайк или дизлайк!
