Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2252197
А
Аноним
15 ноября 2024 11:01 · публичный вопрос
А
Аноним

Петя на листке в тетради отметил несколько точек причем любые три точки не лежат на одной прямой.Затем каждые две точки соединил отрезками и посчитал количество полученых отрезков. Оказалось, что количество отрезков в 9 раз больше чем числа точек. Сколько точек отметил Петя? кратко

Нейросеть15 ноября 2024 11:01

Пусть Петя отметил \( n \) точек. Если каждые две точки соединяются отрезком, то количество отрезков можно посчитать с помощью формулы для числа сочетаний:

\[ C(n, 2) = \frac{n(n-1)}{2} \]

Согласно условию, количество отрезков в 9 раз больше числа точек, то есть:

\[ \frac{n(n-1)}{2} = 9n \]

Упростим уравнение:

  1. Умножим обе стороны на 2:

\[ n(n-1) = 18n \]

  1. Переносим все в одну сторону:

\[ n^2 - 19n = 0 \]

  1. Вынесем \( n \):

\[ n(n - 19) = 0 \]

Это дает два решения: \( n = 0 \) или \( n = 19 \).

Так как количество точек не может быть нулем, Petya отметил 19 точек.

петя на листке в тетради отметил несколько точек причем любые три точки не лежат на одной прямой.Затем каждые две точки соединил отрезками и посчитал количество полученых отрезков. Оказалось, что количество отрезков в 9 раз больше чем числа точек. Сколько точек отметил Петя? кратко
Пусть Петя отметил \( n \) точек. Если каждые две точки соединяются отрезком, то количество отрезков можно посчитать с помощью формулы для числа сочетаний: \[ C(n, 2) = \frac{n(n-1)}{2} \] Согласно условию, количество отрезков в 9 раз больше числа точек, то есть: \[ \frac{n(n-1)}{2} = 9n \] Упростим уравнение: 1. Умножим обе стороны на 2: \[ n(n-1) = 18n \] 2. Переносим все в одну сторону: \[ n^2 - 19n = 0 \] 3. Вынесем \( n \): \[ n(n - 19) = 0 \] Это дает два решения: \( n = 0 \) или \( n = 19 \). Так как количество точек не может быть нулем, Petya отметил **19 точек**.