"Прочитайте текст. Весна наступила в этом году ранняя, дружная и - как всегда на Полесье - неожиданная. Побежали по деревенским улицам бурливые, коричневые, сверкающие ручейки,…
"Прочитайте текст. Весна наступила в этом году ранняя, дружная и - как всегда на Полесье - неожиданная. Побежали по деревенским улицам бурливые, коричневые, сверкающие ручейки, сердито пенясь вокруг встречных каменьев и быстро вертя щепки и гусиный пух; в огромных лужах воды отразилось голубое небо с плывущими по нему круглыми, точно крутящимися, белыми облаками; с крыш посыпались частые звонкие капли. Воробьи, стаями обсыпавшие придорожные ветлы, кричали так громко и возбужденно, что ничего нельзя было расслышать за их криком. Везде чувствовалась радостная, торопливая тревога жизни. Снег сошел, оставшись еще кое-где грязными рыхлыми клочками в лощинах и тенистых перелесках. <…> выглянула обнаженная, мокрая, теплая земля, отдохнувшая за зиму и теперь полная свежих соков, полная жажды нового материнства. Над черными нивами вился легкий парок, наполнявший воздух запахом оттаявшей земли, - тем свежим, вкрадчивым и могучим пьяным запахом весны, который даже и в городе узнаешь среди сотен других запахов. Мне казалось, что вместе с этим ароматом вливалась в мою душу весенняя грусть, сладкая и нежная, исполненная беспокойных ожиданий и смутных предчувствий, - поэтическая грусть, делающая в ваших глазах всех женщин хорошенькими и всегда приправленная неопределенными сожалениями о прошлых веснах. Ночи стали теплее; в их густом влажном мраке чувствовалась незримая спешная творческая работа природы... (А. И. Куприн) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Слияние природы и человеческой души в ожидании новой жизни передано с помощью слов "материнство", "отдохнувшая", "вливалась", которые употреблены в переносном значении. 2) Для усиления выразительности автор использует тропы: сравнение, метафору, олицетворение, эпитеты - и синтаксические средства: односоставные предложения и экспрессивные повторы. 3) Деепричастия (пенясь, вертя) и многочисленные причастия подчёркивают движение жизни, переданное с помощью глаголов. 4) Второе предложение поясняет первое. Большинство предложений представляют собой простые, осложнённые однородными и обособленными членами. 5) Тип речи - описание."
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Суть задания: Нужно определить, какие из предложенных характеристик текста верны.
Правильный ответ: "135". Теперь давай взглянем на каждую из характеристик.
1) Верно. Слова "материнство", "отдохнувшая", "вливалась" действительно употреблены в переносном значении, что показывает соединение человеческой души и природы.
2) Неверно. В тексте действительно используются тропы, но нет односоставных предложений. Это важно, так как если хоть одно из утверждений неверно, то и вся характеристика считается ложной.
3) Верно. Деепричастия "пенясь" и "вертя" подчеркивают движение, как и причастия. Это отражает динамику жизни, о которой пишется в тексте.
4) Неверно. Текст состоит из 9 предложений: 5 сложных и 4 простых. Утверждение "большинство предложений представляют собой простые" не соответствует действительности.
5) Верно. Тип речи действительно описание: много образов, красочных деталей, передающих атмосферу весны.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Хотя это верно в контексте, но нас интересуют правильные номера характеристик текста, а не отсутствие ответа. Необходимо было выбрать числа, которые соответствуют верным характеристикам текста.
Как правильно решать: Нужно читать каждое утверждение внимательно и анализировать его по тексту. Если утверждение верно, мы записываем номер, если неверно – пропускаем.
Так что правильный ответ формируется из номеров тех утверждений, которые прошли проверку на соответствие тексту. В нашем случае это 1, 3 и 5, так как они верные.
Как ты думаешь, теперь стало понятнее? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
