I. Спишите, вставьте пропущенные буквы и пунктуационные знаки. 1.Мои одн…кла(с,сс)ники пр…одолели все пр…пятствия чтобы пр… взойти команду соперников. 2. Мамоч(ь)ка ты пр…готовила…
I. Спишите, вставьте пропущенные буквы и пунктуационные знаки. 1.Мои одн…кла(с,сс)ники пр…одолели все пр…пятствия чтобы пр… взойти команду соперников. 2. Мамоч(ь)ка ты пр…готовила пр…вкусный вИнЕгрет! 3. На холмах пушки, пр…смирев, пр…рвали свой г…лодный рев (П.).4. Сове(ц.тс)кий народ пр.тв…ряет в жизнь великий план пр…образования пр…роды (М. Г.). 5. А хозяюшкой она в т…рему меж тем одна, пр…б…рет и пр…готовит (П.). 6. Варвара Петровна начала пр…следовать его и как г…ворили в доме пр…д…рат(ь)ся (Т.). 7. Все мальчики опять пр…тихли потом засм…ялись но снова пр…умолкли (Т.). 8. Пр…пятствия и пр…грады существуют для того чтобы их пр…одолевать. 9. Кругом ра(с,сс)тилались бе(з,с)пр…дельные пр…волжские просторы. 10. Мелкую речку бобры с бе(з,с)прИмерным и(с,сс)ку(с,сс)твом пр…вращают в глубокую и пр…сп…сабливают к своему прИхотливому вкусу.
Давайте вместе разберем каждое предложение и вставим пропущенные буквы и знаки препинания.
- Мои одноклассники преодолели все препятствия, чтобы презвойти команду соперников.
- Мамочка, ты приготовила вкусный винегрет!
- На холмах пушки, присмирев, прорывали свой голодный рев (П.).
- Советский народ преобретаёт в жизнь великий план преобразования природы (М. Г.).
- А хозяюшкой она тем временем одна, прибирает и приготовит (П.).
- Варвара Петровна начала преследовать его и, как говорили в доме, предаваться (Т.).
- Все мальчики опять притихли, потом засмеялись, но снова умолкли (Т.).
- Препятствия и преграды существуют для того, чтобы их преодолевать.
- Кругом расстилаются безбрежные приволжские просторы.
- Мелкую речку бобры с безпримерным искусством превращают в глубокую и приспосабливают к своему прихотливому вкусу.
Если у вас будут вопросы по грамматике или по другим темам, не стесняйтесь спрашивать!
