Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. (Номера укажите в порядке возрастания) 1) повтор 2) эпифора 3) гротеск 4) метафора 5) анафора *** Не жалею, не зову, не плачу,Все пройдет, как с белых яблонь дым.Увяданья золотом охваченныйЯ не буду больше молодым. Ты теперь не так уж будешь биться,Сердце, тронутое холодком,И страна березового ситцаНе заманит шляться босиком. Дух бродяжий! Ты все реже, режеРасшевеливаешь пламень уст.О, моя утраченная свежесть,Буйство глаз и половодье чувств. Я теперь скупее стал в желаньях,Жизнь моя! Иль ты приснилась мне?Словно я весенней гулкой раньюПроскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны,Тихо льется с кленов листьев медь...Будь же ты вовек благословенно,Что пришло процвесть и умереть. С.А. Есенин, 1921 г.
Привет! Давай разберем задание по литературе вместе.
Ты не указал номера художественных средств, которые использовал поэт в своем стихотворении, и это основная причина, почему твой ответ считается неправильным. Теперь давай разберем правильный ответ, чтобы понять, как ты мог бы его сформулировать.
Повтор - это повторение слов или фраз, чтобы подчеркнуть эмоции или идеи. В стихотворении это можно увидеть в строках вроде "ты все реже, реже". Это помогает создать ритм и выразительность.
Метафора - это перенос значений, когда одно слово или фраза заменяет другое, основываясь на сходстве. Например, "страна березового ситца" - это метафора, которая вызывает ощущение красоты и нежности.
Теперь про гротеск: это стилистический прием, который создает абсурдные, причудливые образы и ситуации, часто для передачи каких-то глубоких эмоций или критики. В данном стихотворении гротеска нет, поэтому этот пункт не подходит.
Значит, правильные номера ответов будут:
- повтор - 1
- метафора - 4
Тебе нужно было указать эти номера в порядке возрастания: 1, 4.
Если есть вопросы или что-то непонятно, спрашивай! Как тебе объяснение? Оцени мою помощь лайком или дизлайком!
