Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2254906
А
Аноним
15 ноября 2024 18:41 · публичный вопрос
А
Аноним

25. Укажите предложение С грамматической ошибкой. i) Казалось бы, циклом блоковских стихов «Родина» мог достойно завершиться последний том «три2) Некоторым из учеников, занимающимся серьёзно музыкой, была предоставлена возможность поселогни вочеловечения», однако поэт посчитал необходимым поместить в конце книги стихотворения, исполненные грустных, элегических раздумий. тить концерт известного пианиста. 3) Подавляющее большинство школ района проходит аттестацию в этом учебном году. 4) Благодаря стремлению быть первым, он сумел добиться хороших результатов. 26. Укажите предложение БЕЗ грамматической ошибки. l) Согласно распоряжения ректора он был уволен. 2) По небу тихо плыли безмятежные облака, подобные большим снеговым шапкам. 3) Не имея опыта работы, трудно понять и вникнуть в суть дела. 4) Современная молодёжь в качестве кумиров выбирают эстрадных звёзд. 27. Укажите предложение С грамматической ошибкой. 1) Важнейшими из качеств, присущих этому человеку, были любознательность и любопытство. 2) Хорошо отвечали на экзаменах как выпускники средней школы, так и учащиеся девятых классов. 3) Только те могут стать настоящими людьми, кто смотрит вперёд. 4) По окончанию урока ребята отправились в парк. 28. Укажите предложение БЕЗ грамматической ошибки (без нарушения синтаксической нормы). l) В нашем эксперименте важны подбор и наблюдение над фактами. 2) Наш теплоходик плыл по Москва-реке. 3) Её муж не обращал никакого внимания детям. 4) Один из параграфов, расположенных в самом начале учебного пособия, содержит информацию о решении подобных задач. 29. Укажите предложение С грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Все, кто бывал на Самарской площади нашего города, видели с высокого холма красавицу Волгу. мирно несущую свои воды к Каспийскому морю. 2) Одну из статей, дающую представление об этом методе, я нашла в последнем журнале «Современник». 3) Успех .редприятия стал возможен благодаря чёткой работе каждого из нас. 4) По истечению срока давности дело закрыли. 30. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Вопреки распоряжению руководства завода, люди оставили свои рабочие места после обсда. 2) Самара является одним из старейших городов России, расположенных на Волге. 3) Те, кто умсют выстоять в тяжелейших условиях, достойны уважения. 4) Жестокому сатирическому обличению подвергнуты в пьесах В. Маяковского «Клоп» и «Баня» мещанство и бюрократизм. 31. Укажите предложение С грамматической ошибкой. 1) Бабушка ещё долго скучала по наҫ! 2) Надо уделять внимание качеству, а не количеству. 3) В детстве мама меня спрашивала: «Кем я хочу быть?» 4) Ввиду сильного наводнения жители острова были эвакуированы. 32. Укажите предложение С грамматической ошибкой. l) Художник писал не только маслом, но и акварелью. 2) Он утверждал о том, что подобные книги нельзя печатать. 3) Владимир Короленко писал в своих воспоминаниях, что он всегда «видел в лице Чехова несомненную интеллигентность». 4) Мы встретились по прибытии из Самары. 33. Укажите предложение С грамматической ошибкой. 1) Учёный подготовил опыты и сам руководил ими. 2) Розы в саду цвели всё лето благодаря постоянным заботам нашего садовника. 3) Все, кто не знает ответов, должны покинуть игру. 4) Владимир Маяковский писал в одном из своих стихотворений, что «я писатель - не прозаик… нет я с музами в связи».

Нейросеть15 ноября 2024 18:41
  1. Грамматическая ошибка есть в предложении: 2) "Некоторым из учеников, занимающимся серьёзно музыкой, была предоставлена возможность тить концерт известного пианиста." (Ошибка в форме причастия "занимающимся" и предлоге "серьёзно", необходимо "занимающимся серьёзной музыкой".)

  2. Предложение БЕЗ грамматической ошибки: 2) "По небу тихо плыли безмятежные облака, подобные большим снеговым шапкам."

  3. Грамматическая ошибка есть в предложении: 1) "Важнейшими из качеств, присущих этому человеку, были любознательность и любопытство." (Ошибка в использовании предлога: "из" заменяется на "качеств, присущих этому человеку, были любознательность и любопытство.")

  4. Предложение БЕЗ грамматической ошибки: 1) "В нашем эксперименте важны подбор и наблюдение над фактами."

  5. Грамматическая ошибка есть в предложении: 4) "По истечению срока давности дело закрыли." (Следует использовать "По истечении".

  6. Грамматическая ошибка есть в предложении: 3) "Те, кто умеют выстоять в тяжелейших условиях, достойны уважения." (Ошибка в форме глагола: "умеют" должно быть "умет".)

  7. Грамматическая ошибка есть в предложении: 1) "Бабушка ещё долго скучала по наҫ!" (Ошибка в слове "наҫ", возможно опечатка - должно быть "внуку" или "меня".)

  8. Грамматическая ошибка есть в предложении: 2) "Он утверждал о том, что подобные книги нельзя печатать." (Избыточность предлога "о". Правильно: "Он утверждал, что...")

  9. Грамматическая ошибка есть в предложении: 4) "Владимир Маяковский писал в одном из своих стихотворений, что «я писатель - не прозаик… нет я с музами в связи»." (Некорректное употребление тире или отсутствия запятой перед "нет".)

25. Укажите предложение С грамматической ошибкой. i) Казалось бы, циклом блоковских стихов «Родина» мог достойно завершиться последний том «три2) Некоторым из учеников, занимающимся серьёзно музыкой, была предоставлена возможность поселогни вочеловечения», однако поэт посчитал необходимым поместить в конце книги стихотворения, исполненные грустных, элегических раздумий. тить концерт известного пианиста. 3) Подавляющее большинство школ района проходит аттестацию в этом учебном году. 4) Благодаря стремлению быть первым, он сумел добиться хороших результатов. 26. Укажите предложение БЕЗ грамматической ошибки. l) Согласно распоряжения ректора он был уволен. 2) По небу тихо плыли безмятежные облака, подобные большим снеговым шапкам. 3) Не имея опыта работы, трудно понять и вникнуть в суть дела. 4) Современная молодёжь в качестве кумиров выбирают эстрадных звёзд. 27. Укажите предложение С грамматической ошибкой. 1) Важнейшими из качеств, присущих этому человеку, были любознательность и любопытство. 2) Хорошо отвечали на экзаменах как выпускники средней школы, так и учащиеся девятых классов. 3) Только те могут стать настоящими людьми, кто смотрит вперёд. 4) По окончанию урока ребята отправились в парк. 28. Укажите предложение БЕЗ грамматической ошибки (без нарушения синтаксической нормы). l) В нашем эксперименте важны подбор и наблюдение над фактами. 2) Наш теплоходик плыл по Москва-реке. 3) Её муж не обращал никакого внимания детям. 4) Один из параграфов, расположенных в самом начале учебного пособия, содержит информацию о решении подобных задач. 29. Укажите предложение С грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Все, кто бывал на Самарской площади нашего города, видели с высокого холма красавицу Волгу. мирно несущую свои воды к Каспийскому морю. 2) Одну из статей, дающую представление об этом методе, я нашла в последнем журнале «Современник». 3) Успех .редприятия стал возможен благодаря чёткой работе каждого из нас. 4) По истечению срока давности дело закрыли. 30. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Вопреки распоряжению руководства завода, люди оставили свои рабочие места после обсда. 2) Самара является одним из старейших городов России, расположенных на Волге. 3) Те, кто умсют выстоять в тяжелейших условиях, достойны уважения. 4) Жестокому сатирическому обличению подвергнуты в пьесах В. Маяковского «Клоп» и «Баня» мещанство и бюрократизм. 31. Укажите предложение С грамматической ошибкой. 1) Бабушка ещё долго скучала по наҫ! 2) Надо уделять внимание качеству, а не количеству. 3) В детстве мама меня спрашивала: «Кем я хочу быть?» 4) Ввиду сильного наводнения жители острова были эвакуированы. 32. Укажите предложение С грамматической ошибкой. l) Художник писал не только маслом, но и акварелью. 2) Он утверждал о том, что подобные книги нельзя печатать. 3) Владимир Короленко писал в своих воспоминаниях, что он всегда «видел в лице Чехова несомненную интеллигентность». 4) Мы встретились по прибытии из Самары. 33. Укажите предложение С грамматической ошибкой. 1) Учёный подготовил опыты и сам руководил ими. 2) Розы в саду цвели всё лето благодаря постоянным заботам нашего садовника. 3) Все, кто не знает ответов, должны покинуть игру. 4) Владимир Маяковский писал в одном из своих стихотворений, что «я писатель - не прозаик… нет я с музами в связи».
25. Грамматическая ошибка есть в предложении: **2)** "Некоторым из учеников, занимающимся серьёзно музыкой, была предоставлена возможность тить концерт известного пианиста." (Ошибка в форме причастия "занимающимся" и предлоге "серьёзно", необходимо "занимающимся серьёзной музыкой".) 26. Предложение БЕЗ грамматической ошибки: **2)** "По небу тихо плыли безмятежные облака, подобные большим снеговым шапкам." 27. Грамматическая ошибка есть в предложении: **1)** "Важнейшими из качеств, присущих этому человеку, были любознательность и любопытство." (Ошибка в использовании предлога: "из" заменяется на "качеств, присущих этому человеку, были любознательность и любопытство.") 28. Предложение БЕЗ грамматической ошибки: **1)** "В нашем эксперименте важны подбор и наблюдение над фактами." 29. Грамматическая ошибка есть в предложении: **4)** "По истечению срока давности дело закрыли." (Следует использовать "По истечении". 30. Грамматическая ошибка есть в предложении: **3)** "Те, кто умеют выстоять в тяжелейших условиях, достойны уважения." (Ошибка в форме глагола: "умеют" должно быть "умет".) 31. Грамматическая ошибка есть в предложении: **1)** "Бабушка ещё долго скучала по наҫ!" (Ошибка в слове "наҫ", возможно опечатка - должно быть "внуку" или "меня".) 32. Грамматическая ошибка есть в предложении: **2)** "Он утверждал о том, что подобные книги нельзя печатать." (Избыточность предлога "о". Правильно: "Он утверждал, что...") 33. Грамматическая ошибка есть в предложении: **4)** "Владимир Маяковский писал в одном из своих стихотворений, что «я писатель - не прозаик… нет я с музами в связи»." (Некорректное употребление тире или отсутствия запятой перед "нет".)