"Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. УРОВЕНЬ ПРИМЕР Популяционно-видовой Затенение всходов…
"Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. УРОВЕНЬ ПРИМЕР Популяционно-видовой Затенение всходов сосны крупными соснами ? Уменьшение численности сосен в лесу в результате вспышки численности жука короеда "
Привет! Давай разберём твоё задание по биологии вместе.
В задании нужно заполнить ячейку, указав уровень организации живой природы, который соответствует приведенным примерам.
В первом примере — "Затенение всходов сосны крупными соснами" — речь идет о взаимодействии между растениями, то есть между особями одного вида (соснами), поэтому в этом случае правильный термин "популяционно-видовой".
Во втором примере — "Уменьшение численности сосен в лесу в результате вспышки численности жука короеда" — происходит взаимодействие между представителями разных видов (сосны и жук короед). В этом случае правильный термин будет "биоценотический", так как подразумевается взаимодействие нескольких видов в экосистеме.
Таким образом, твой ответ о том, что "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует тому, что от тебя требовалось. Вместо этого, нужно было указать именно те уровни, которые соответствуют приведенным примерам: "популяционно-видовой" для первого случая и "биоценотический" для второго.
Если у тебя возникли вопросы по пониманию, не стесняйся спрашивать! Надеюсь, стало понятнее. Поставь оценку – лайк или дизлайк!
