"В БЛАНК ОТВЕТОВ № 2 запишите номер задания 5. Сопоставьте в ЗАДАННОМ НАПРАВЛЕНИИ АНАЛИЗА приведённый фрагмент произведения (или его полный текст) с указанным в задании…
"В БЛАНК ОТВЕТОВ № 2 запишите номер задания 5. Сопоставьте в ЗАДАННОМ НАПРАВЛЕНИИ АНАЛИЗА приведённый фрагмент произведения (или его полный текст) с указанным в задании произведением. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Ответ проиллюстрируйте текстами обоих произведений, привлекая каждый из них на уровне анализа. Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. Назовите произведение отечественной литературы 1-й половины XIX века (с указанием автора), в котором затронута проблема взаимоотношений между поколениями. В чём проблематика этого произведения схожа (или различна) с основной коллизией в "Грозе"? Текст произведения ДЕЙСТВИЕ 1 Явление 5 Кабанова, Кабанов, Катерина и Варвара. Кабанова. Если ты хочешь мать послушать, так ты, как приедешь туда, сделай так, как я тебе приказывала. Кабанов. Да как же я могу, маменька, вас ослушаться!Кабанова. Не очень-то нынче старших уважают.Варвара (про себя). Не уважишь тебя, как же!Кабанов. Я, кажется, маменька, из вашей воли ни на шаг.Кабанова. Поверила бы я тебе, мой друг, кабы своими глазами не видала да своими ушами не слыхала, каково теперь стало почтение родителям от детей-то! Хоть бы то-то помнили, сколько матери болезней от детей переносят.Кабанов. Я, маменька...Кабанова. Если родительница что когда и обидное, по вашей гордости, скажет, так, я думаю, можно бы перенести! А! как ты думаешь?Кабанов. Да когда же я, маменька, не переносил от вас?Кабанова. Мать стара, глупа; ну, а вы, молодые люди, умные, не должны с нас, дураков, и взыскивать.Кабанов (вздыхая в сторону). Ах ты, Господи! (Матери.) Да смеем ли мы, маменька, подумать!Кабанова. Ведь от любви родители и строги-то к вам бывают, от любви вас и бранят-то, всё думают добру научить. Ну, а это нынче не нравится. И пойдут детки-то по людям славить, что мать ворчунья, что мать проходу не даёт, со свету сживает. А, сохрани Господи, каким-нибудь словом снохе не угодить, ну, и пошёл разговор, что свекровь заела совсем.Кабанов. Нешто, маменька, кто говорит про вас?Кабанова. Не слыхала, мой друг, не слыхала, лгать не хочу. Уж кабы я слышала, я бы с тобой, мой милый, тогда не так заговорила. (Вздыхает.) Ох, грех тяжкий! Вот долго ли согрешить-то! Разговор близкий сердцу пойдёт, ну и согрешишь, рассердишься. Нет, мой друг, говори, что хочешь, про меня. Никому не закажешь говорить: в глаза не посмеют, так за глаза станут.Кабанов. Да отсохни язык...Кабанова. Полно, полно, не божись! Грех! Я уж давно вижу, что тебе жена милее матери. С тех пор как женился, я уж от тебя прежней любви не вижу.Кабанов. В чём же вы, маменька, это видите?Кабанова. Да во всём, мой друг! Мать чего глазами не увидит, так у неё сердце вещун, она сердцем может чувствовать. Аль жена тебя, что ли, отводит от меня, уж не знаю.Кабанов. Да нет, маменька! что вы, помилуйте!.. А.Н. Островский. «Гроза»"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом и тем, как его можно улучшить для задания по литературе.
Суть задания: Нужно указать произведение отечественной литературы 1-й половины XIX века, в котором затронута проблема взаимоотношений между поколениями, и сравнить его с "Грозой" Островского.
Правильное решение: Как сказано в правильном ответе, "Горе от ума" Грибоедова — это подходящее произведение. В нём действительно исследуется конфликт между поколениями, где старшее поколение не понимает и не принимает идеи молодёжи, что создает напряжение.
Сравнение: Твой ответ "отцыидетитургенев" ничего не говорит о конкретном произведении, что делает его неправильным. Кроме того, "отцы и дети" Тургенева, хотя и касается темы взаимоотношений, не является произведением первой половины XIX века, оно написано позже. Также важно помнить, что нужно было проанализировать, в чем схожесть и различия проблематики с "Грозой".
Как исправить ошибку: Для успешного выполнения задания тебе нужно было сначала выбрать произведение (например, "Горе от ума"), а затем указать, что в "Грозе" и "Горе от ума" оба произведения показывают, как старшее поколение не воспринимает своих детей, что порождает конфликт. Важно упомянуть, что в "Горе от ума" герой выступает за перемены, тогда как в "Грозе" старшие продолжают держать власть и контролировать своих детей.
Попробуй использовать эти пункты, чтобы составить свой ответ и более подробно разобрать произведения! Если есть вопросы или нужно что-то уточнить, дай знать.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
