Прочитайте текст и выполните задания. Цѣсарь же рече имъ: «Вѣсте ли етера Николу, тако нарицаема?» Они же, слышавъше имя святаго Николы, яко единѣми усты, тако възъпиша, съ сльзами глаголюще: «Господи Боже святаго Николы, послушай насъ! И якоже съпаслъ еси три мужа, иже въ Ликии осуженыя бес правьды, и ны съпаси, умирающа бес правьды, святый Николае!» Задача состоит из нескольких заданий, перед ответом на каждое из них записывайте номер. Если внутри задания есть своя нумерация, отметьте это. 6.1. Заполните пропуски в тексте. В тексте находим глагольную форму (1)______, которая, как считают этимологи, родственна четырёхбуквенному глаголу (2)____ и глаголу (3)____ (6 букв) современного русского языка. Значение всех этих глаголов связано с изданием громких, протяжных звуков. Слово (4)______ исторически является действительным причастием, образованным от глагола (3), но в современном русском языке чаще всего употребляется как прилагательное, например, со словами несправедливость, нарушение, наглость, обман. 6.2. Переведите текст на современный русский язык, уделяя особое внимание выделенным фрагментам и словам.