Даны две группы слов: 1) я, он, она, оно; 2) наш, ваш, мой. Известно, что слова первой группы (в отличие от слов второй группы) обладают некоторой особенностью в формообразовании,…

Даны две группы слов: 1) я, он, она, оно; 2) наш, ваш, мой. Известно, что слова первой группы (в отличие от слов второй группы) обладают некоторой особенностью в формообразовании, общей для всех слов каждой из групп. Объясните, в чём состоит эта особенность, и поясните её: примером из задания; самостоятельно подобрав одно слово в каждую группу. В одном из словарей русского языка есть такая запись. 1) Расшифруйте её, прокомментировав все буквенные элементы. При пояснении записи, данной в овале, приведите по одному примеру слова современного русского языка к каждому из данных элементов. 2) Какой вариант здесь не записан, но существует в современном русском языке? 3) Назовите вид словаря. Внутри задания есть нумерация. Перед ответом на каждый вопрос проставьте номер.В одном из словарей русского языка есть такая запись. 1) Расшифруйте её, прокомментировав все буквенные элементы. При пояснении записи, данной в овале, приведите по одному примеру слова современного русского языка к каждому из данных элементов. 2) Какой вариант здесь не записан, но существует в современном русском языке? 3) Назовите вид словаря. Внутри задания есть нумерация. Перед ответом на каждый вопрос проставьте номер. Рассмотрите предложения. Такие деньги на дороге не валяются – надо радоваться своей удаче. Мне никогда не приходило в голову озвучить такую мысль, которая бы пришлась не по душе коллегам. Этот нехитрый приём позволил добиться такого качества съёмки, что клиенты были в восторге. Новая аппаратура обеспечивала такую эффективность, что начальство ещё долго удивлялось. Снова пошёл такой дождь, который мог нанести огромный ущерб всем посевам. Фильм, по отзывам критиков, такой себе – смотреть не стоит. Не надо расстраиваться, потому что такие ситуации делают нас только сильнее. Распределите эти предложения на 3 равные группы по некоторому синтаксическому принципу. Одно предложение должно остаться лишним. Объясните принцип группировки, указав основные особенности предложений, относящихся к одной группе. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. В русском языке есть двухкорневое слово Х. Если заменить первый корень на корень, находящийся с ним в особых лексических отношениях, то получится слово Y – инструмент, которым может пользоваться X. Интересно также, что если к первому корню слова Y добавить нулевое окончание, то получится существительное, часто встречающееся со словами «цветной», «драгоценный», «тяжёлый». А если к этому слову добавить прилагательное А, то получится устойчивое сочетание, обозначающее то же, что и первый корень слова Х. Назовите слово X. Назовите слово Y. Укажите два термина, которыми могут называться упомянутые в тексте лексические отношения. Назовите устойчивое сочетание с прилагательным А.