I. Спишите, вставьте пропущенные буквы и пунктуационные знаки. 1.Мои одн…кла(с,сс)ники пр…одолели все пр…пятствия чтобы пр… взойти команду соперников. 2. Мамоч(ь)ка ты пр…готовила…
I. Спишите, вставьте пропущенные буквы и пунктуационные знаки. 1.Мои одн…кла(с,сс)ники пр…одолели все пр…пятствия чтобы пр… взойти команду соперников. 2. Мамоч(ь)ка ты пр…готовила пр…вкусный вИнЕгрет! 3. На холмах пушки, пр…смирев, пр…рвали свой г…лодный рев (П.).4. Сове(ц.тс)кий народ пр.тв…ряет в жизнь великий план пр…образования пр…роды (М. Г.). 5. А хозяюшкой она в т…рему меж тем одна, пр…б…рет и пр…готовит (П.). 6. Варвара Петровна начала пр…следовать его и как г…ворили в доме пр…д…рат(ь)ся (Т.). 7. Все мальчики опять пр…тихли потом засм…ялись но снова пр…умолкли (Т.). 8. Пр…пятствия и пр…грады существуют для того чтобы их пр…одолевать. 9. Кругом ра(с,сс)тилались бе(з,с)пр…дельные пр…волжские просторы. 10. Мелкую речку бобры с бе(з,с)прИмерным и(с,сс)ку(с,сс)твом пр…вращают в глубокую и пр…сп…сабливают к своему прИхотливому вкусу.
Конечно! Давайте разберемся с вашими предложениями и вставим пропущенные буквы и пунктуационные знаки:
- Мои одноклассники преодолели все препятствия, чтобы произойти на команду соперников.
- Мамочка, ты приготовила превосходный винегрет!
- На холмах пушки, присмирев, прорывали свой голодный рев (П.).
- Советский народ претворяет в жизнь великий план преобразования природы (М. Г.).
- А хозяйкой она в то время меж тем одна, приобретает и приготовит (П.).
- Варвара Петровна начала преследовать его и как говорили в доме, предаваться (Т.).
- Все мальчики опять притихли, потом засмеялись, но снова примолкли (Т.).
- Препятствия и преграды существуют для того, чтобы их преодолевать.
- Кругом растилались безбрежные Приволжские просторы.
- Мелкую речку бобры с безпримерным искусством превращают в глубокую и приспосабливают к своему прихотливому вкусу.
Если у вас есть еще вопросы или нужно дополнительное объяснение, не стесняйтесь спрашивать!
