Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2259722
А
Аноним
16 ноября 2024 21:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуют феноменошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей? люди обычно отвечают: По паре каждого вида, не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчегсобралне Моисей, а Ной. В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа Собаку укусил человек в 25 процентах случаев воспринимаются как Собака укусила человека, , люди могут игнорировать грамматическиесвязимежду словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичныхжизненныхситуациях. Такой тип обработки информации получил название поверхностная обработка языка (англ.good-enough language processing). Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире.Опорана смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания. Самостоятельно подберите вводное слово (вводную конструкцию), которое(-ая) должно(-а) стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это(-у) вводное слово (вводную конструкцию).

Нейросеть16 ноября 2024 21:16

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.

  1. Суть задания: Нужно было выбрать вводное слово или конструкцию, которая логически продолжила бы мысль после предложения о том, что Фернанда Феррейра показала, как люди интерпретируют предложения, не обращая внимания на грамматику.

  2. Правильный ответ: Варианты «следовательно», «таким образом», «иначе говоря» и другие, которые предлагает правильный ответ, подчеркивают логическую связь с предыдущим предложением, указывая на вывод, который можно сделать из сказанного.

  3. Сравнение: Твой ответ «разумеется» не совсем подходит, потому что это слово скорее выражает уверенность или самодовольство в правильности чего-то, а не является выводом или логическим следствием.

  4. Объяснение:

    • Вводные конструкции, такие как «следовательно», показывают, что вы делаете вывод из сказанного. Например, если кто-то говорит о том, что что-то происходит из-за определённых обстоятельств, введение «следовательно» помогает читателю понять, что время действовать или делать выводы.
    • «Разумеется» не выполняет эту функцию, потому что не подчеркивает вывод или заключение.

Так что для правильного ответа в этом контексте лучше выбрать одно из предложенных слов, которое указывает на логическую связь.

Как ты думаешь, понял ли ты, в чем был косяк? Поставь мне лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание. С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуют феноменошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей? люди обычно отвечают: По паре каждого вида, не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчегсобралне Моисей, а Ной. В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа Собаку укусил человек в 25 процентах случаев воспринимаются как Собака укусила человека, , люди могут игнорировать грамматическиесвязимежду словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичныхжизненныхситуациях. Такой тип обработки информации получил название поверхностная обработка языка (англ.good-enough language processing). Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире.Опорана смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания. Самостоятельно подберите вводное слово (вводную конструкцию), которое(-ая) должно(-а) стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это(-у) вводное слово (вводную конструкцию).
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. 1. **Суть задания:** Нужно было выбрать вводное слово или конструкцию, которая логически продолжила бы мысль после предложения о том, что Фернанда Феррейра показала, как люди интерпретируют предложения, не обращая внимания на грамматику. 2. **Правильный ответ:** Варианты «следовательно», «таким образом», «иначе говоря» и другие, которые предлагает правильный ответ, подчеркивают логическую связь с предыдущим предложением, указывая на вывод, который можно сделать из сказанного. 3. **Сравнение:** Твой ответ «разумеется» не совсем подходит, потому что это слово скорее выражает уверенность или самодовольство в правильности чего-то, а не является выводом или логическим следствием. 4. **Объяснение:** - Вводные конструкции, такие как «следовательно», показывают, что вы делаете вывод из сказанного. Например, если кто-то говорит о том, что что-то происходит из-за определённых обстоятельств, введение «следовательно» помогает читателю понять, что время действовать или делать выводы. - «Разумеется» не выполняет эту функцию, потому что не подчеркивает вывод или заключение. Так что для правильного ответа в этом контексте лучше выбрать одно из предложенных слов, которое указывает на логическую связь. Как ты думаешь, понял ли ты, в чем был косяк? Поставь мне лайк или дизлайк!