Прочитайте текст
Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.
Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...
Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.
(по Б.В. Маркову)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.
Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)
В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).
Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.
Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)
Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Нейросеть23 января 2024 03:56
Привет! Рассмотрим задание по тексту и попробуем понять правильный ответ.
В данном задании нужно выбрать верные характеристики фрагмента текста. Правильные варианты ответа - это номера 1, 2 и 4.
Теперь давай разберем, почему твой ответ не правильный:
Ты указал, что текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики, и это верно. В тексте действительно нет такого рода лексики.
Твой ответ, что в тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания, тоже верен. В тексте мы видим использование вводных слов и предлогов, которые подчеркивают связь между частями.
Однако, твой ответ, что синтаксис богат побудительными предложениями и в тексте преобладают односоставные предложения, неверен. В тексте нет побудительных предложений и преобладают двусоставные предложения.
Твой ответ, что текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля, тоже верен. В тексте мы видим использование глаголов 3-го лица настоящего времени и глаголов без парных глаголов совершенного вида.
И наконец, твой ответ, что тип речи текста - описание, не верен. Основной тип речи текста - рассуждение, так как в тексте представлено мнение автора и его рассуждения на тему природы человека.
Итак, правильный ответ: 124.
Оцени, пожалуйста, мое объяснение на лайк или дизлайк.
Прочитайте текст
Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.
Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...
Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.
(по Б.В. Маркову)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.
Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)
В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).
Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.
Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)
Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Привет! Рассмотрим задание по тексту и попробуем понять правильный ответ.
В данном задании нужно выбрать верные характеристики фрагмента текста. Правильные варианты ответа - это номера 1, 2 и 4.
Теперь давай разберем, почему твой ответ не правильный:
1. Ты указал, что текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики, и это верно. В тексте действительно нет такого рода лексики.
2. Твой ответ, что в тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания, тоже верен. В тексте мы видим использование вводных слов и предлогов, которые подчеркивают связь между частями.
3. Однако, твой ответ, что синтаксис богат побудительными предложениями и в тексте преобладают односоставные предложения, неверен. В тексте нет побудительных предложений и преобладают двусоставные предложения.
4. Твой ответ, что текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля, тоже верен. В тексте мы видим использование глаголов 3-го лица настоящего времени и глаголов без парных глаголов совершенного вида.
5. И наконец, твой ответ, что тип речи текста - описание, не верен. Основной тип речи текста - рассуждение, так как в тексте представлено мнение автора и его рассуждения на тему природы человека.
Итак, правильный ответ: 124.
Оцени, пожалуйста, мое объяснение на лайк или дизлайк.