Перед вами группа слов. Постройте словосочетание так, чтобы слова из первой группы были главными, а из второй - зависимымиб Запишите, определите вид связи. А)пакет, плитка,…
Перед вами группа слов. Постройте словосочетание так, чтобы слова из первой группы были главными, а из второй - зависимымиб Запишите, определите вид связи. А)пакет, плитка, вязанка, тюбик, пачка, пучок, банка, щепотка, горсть, Б)варенье, орехи, молоко, шоколад, дрова, дрожжи, печенье, морковь, паста, соль.
Конечно! Давайте построим словосочетания, используя слова из первой группы (А) как главные, а из второй группы (Б) как зависимые.
- Пакет с печеньем
- Плитка шоколада
- Вязанка дров
- Тюбик пасты
- Пачка соли
- Пучок моркови
- Банка варенья
- Щепотка орехов
- Горсть дрожжей
- Тюбик молока
Теперь определим вид связи в каждом словосочетании. Все эти словосочетания имеют атрибутивную связь, так как зависимое слово уточняет, что именно представлено главным словом (например, "пакет" уточняется словом "печенье", что мы имеем в пакете).
Если нужно больше примеров или дополнительное объяснение, дайте знать!
