"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.…
"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберёмся с заданием по русскому языку.
Ты, конечно, правильно заметил, что твой ответ не соответствует правильному решению, которое, как ты исправно привёл, "65421". Давай посмотрим по порядку и разберём, в чём именно была ошибка.
Предложение 6 (Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом) - здесь действительно нарушено употребление падежной формы существительного с предлогом. Правильно будет "благодаря обучению" (дат. падеж).
Предложение 5 (В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России) - здесь действительно есть проблема с несогласованным приложением. Правильно: "в повести какой?" Здесь требуется уточнение.
Предложение 4 (Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора...) - в этом предложении действительно нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Правильная форма должна была звучать "Кто научил?" (ответ «природа» должен быть в форме прошедшего времени).
Предложение 2 (Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал) - здесь наблюдается неправильное построение с деепричастным оборотом. Правильно: "создавая прогноз, учёные обрабатывают".
Предложение 1 (В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом...) - нарушено построение с причастным оборотом. Правильнее: "солдат, сохраняющий верность".
Таким образом, правильные цифры к ошибкам: 6, 5, 4, 2, 1.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задние" не содержит информации о того, как были выбраны те или иные ошибки. При решении такой задачи поможет пошаговый анализ предложений и выявление грамматических правил.
Надеюсь, это объяснение было полезным! Как ты думаешь? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, как помочь тебе лучше!
