Давайте разберем предложенные вами предложения на наличие сложносочинённых конструкций с общим второстепенным членом.
Сложносочинённые предложения имеют два или более самостоятельных простых предложения, объединённых союзами, и могут содержать общий второстепенный член. Этот член может быть как обстоятельством, так и дополнением.
Вот ваши предложения с выделением тех, которые являются сложносочинёнными с общим второстепенным членом:
За окном брезжил рассвет и кричали птички.
- Здесь "за окном" — общий второстепенный член предложения, который указывает на место действия.
Изредка пропоёт комар да ветерок качнёт вершину.
- В данном случае общий второстепенный член отсутствует.
Асфальт уже высох и только на цветах газонов блестели чистые крупные капли.
- Здесь "на цветах газонов" — общий второстепенный член.
Сверху жарко пекло солнце и до раскалённой кабинки невозможно было дотронуться.
- В этом предложении "до раскалённой кабинки" не является общим членом.
Ветер леса шумят великим океанским шумом и вершины сосен гнутся вслед за пролетающим облаком.
- "Вслед за пролетающим облаком" — общий член.
Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит.
- В этом предложении общий второстепенный член отсутствует.
Вдруг в нижнем этаже под балконом заиграла скрипка и запели два нежных женских голоса.
- "В нижнем этаже под балконом" — общий член.
Теперь можно выделить предложения с общим второстепенным членом:
- за окном
- на цветах газонов
- вслед за пролетающим облаком
- в нижнем этаже под балконом
Особенность таких предложений
В сложносочинённых предложениях с общим второстепенным членом, как правило, имеется один и тот же член предложения, который выполняет одно и то же синтаксическое задание для каждого отдельного простого предложения в составе сложного. Это создает единство и связность описываемых событий, значительно облегчая понимание контекста.
Теперь вы можете переписать каждое предложение, расставив знаки препинания и вставив пропущенные буквы. После выполнения задания полезно сравнить его с работой одноклассника и обсудить, какие моменты вызвали разночтения или непонимания. Это поможет лучше усвоить материал и научиться анализировать текст.
Если у вас есть дополнительные вопросы по этой теме, не стесняйтесь спрашивать!
