120. Окуучуларды машыктыруу жана көнүктүрүү мүнөзүндөгү көнүгүү. 1) Окуп чыгып, сырдык сөздөрдү тапкыла. 2) Эмне үчүн сырдык сез экенин аныктагыла. 1. Бир күнү кожоюн бош дагыраны…
120. Окуучуларды машыктыруу жана көнүктүрүү мүнөзүндөгү көнүгүү. 1) Окуп чыгып, сырдык сөздөрдү тапкыла. 2) Эмне үчүн сырдык сез экенин аныктагыла. 1. Бир күнү кожоюн бош дагыраны калдыратып, жыл- кыларды тузга чакырып, по-по-полоп калды. 2. Так, так, жаныбарым, Гүлсары. Коркпо, так, так, ата жосуну, ата расмиси ушундай. 3. Гүлсары муздак сууга тумшугун салды. Ох, чиркин! Не деген таттуу суу. 4. Пай, пай, ушундай да түн болобу! — деди Танабай өз ичинен. 5. Оо, тажрыйбасы жок жаш жүрөк, алданган экенсиң го? 6. Биз ошолорду бет алып кетип бара жатабыз, кайыр, кош! деди Айткулу. 7. Кош, боорум Ажар, эркиндик, тендик талашкан сендей кыргыз кыздарына, ыракмат! 8. Оо, таксыр, шайтандын тилине кирбе, анын тили уу.
Конечно! Давайте разберёмся с вашим заданием.
- Постарайтесь найти в тексте выделенные слова (сирдык сөздөр). В данном контексте, это могут быть слова, которые выделяются эмоционально или с точки зрения смысловой нагрузки. Вот нескольких примеров из предложений:
- "коркпо" (не бойся)
- "таттуу суу" (сладкая вода)
- "ушундай" (такой)
- "беттерин" (лицам)
- "эркиндик" (свобода)
- Теперь давайте определим, почему эти слова являются сирдык сез. Они отражают эмоции, состояния или особые характеристики, которые придают тексту живость и выразительность. Например:
- "коркпо" передаёт чувство поддержки и уверенности.
- "таттуу суу" вызывает приятные ассоциации, подчеркивая удовольствие.
- "ушундай" можно рассматривать как усиление чувства удивления или восхищения.
- "эркиндик" и "тендик" ассоциируются с важными ценностями, что делает их значимыми в контексте разговора о свободе и равенстве.
Если у вас есть дополнительные вопросы или что-то хотелось бы уточнить, пожалуйста, дайте знать!
