Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, для которых они характерны: ПРИЗНАКИ КЛАССЫ А) непостоянная температура тела Б) интенсивный обмен веществ в клетках В) отсутствие мочевого пузыря Г) сердце четырёхкамерное Д) неполная перегородка в желудочке сердца Е) наличие киля 1) Пресмыкающиеся 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Привет! Давай разберёмся с заданием по биологии.
Сначала прочитаем задание вместе. Нам нужно установить соответствие между признаками и классами позвоночных животных. Рассмотрим каждый признак и подберем соответствующий класс:
Непостоянная температура тела (А) – это характерно для Пресмыкающихся (число 1). Они не могут поддерживать постоянную температуру тела, как это делают млекопитающие и птицы.
Интенсивный обмен веществ в клетках (Б) – это относится к Птицам (число 2). У птиц высокий уровень обмена веществ, что нужно для активного полета.
Отсутствие мочевого пузыря (В) – это тоже характерно для Птиц (число 2). У них моча выводится в виде мочевой кислоты, и мочевой пузырь не нужен.
Сердце четырёхкамерное (Г) – также относится к Птицам (число 2). Четырёхкамерное сердце позволяет эффективно перекачивать кровь.
Неполная перегородка в желудочке сердца (Д) – это признак Пресмыкающихся (число 1). У них имеется некоторое разделение между желудочками, но оно не полностью выделяет левый и правый желудочки как у птиц и млекопитающих.
Наличие киля (Е) – это тоже свойство Птиц (число 2). Киль – это выступ, к которому крепятся мощные мышцы, необходимые для полета.
Теперь можно сложить все соответствия:
- А (непостоянная температура тела) – 1 (Пресмыкающиеся)
- Б (интенсивный обмен веществ) – 2 (Птицы)
- В (отсутствие мочевого пузыря) – 2 (Птицы)
- Г (сердце четырёхкамерное) – 2 (Птицы)
- Д (неполная перегородка) – 1 (Пресмыкающиеся)
- Е (наличие киля) – 2 (Птицы)
Таким образом, правильный ответ: "122212".
Теперь о том, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит: не смотря на то, что ты не дал конкретных цифр, в задании запрашивается именно сопоставление признаков с классами, а не решение в виде «не дал ответ».
Ты мог бы написать цифры, указывающие на соответствие между признаками и классами. Понимание каждой позиции поможет тебе лучше справляться с задачами в будущем.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
