Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст относится к художественной публицистике. По жанру это репортаж. 2) В тексте затрагиваются проблемы нравственности, этики поведения человека в обществе, взаимоотношения личности и коллектива, уважения к общественному труду и к общественному мнению. 3) Текст можно озаглавить, используя словосочетание «памятник подлецу». 4) На фоне повествования выделяются описательные фрагменты: дважды дается описание голубой ели (до гибели и после гибели ели), описание состояния жителей, описание таблички. 5) В последнем абзаце автор указывает на причины совершенного неизвестным человеком поступка. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом... На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.
Давайте внимательно проанализируем предложенные характеристики фрагмента текста.
Текст действительно можно отнести к художественной публицистике и, по жанру, это может быть репортаж. В нем обсуждаются не только факты, но и эмоции жильцов, что характерно для такого жанра.
В тексте затрагиваются проблемы нравственности, этики поведения человека в обществе, взаимоотношения личности и коллектива, а также уважение к общественному труду и общественному мнению. Это также соответствует содержанию.
Заголовок «памятник подлецу» как название текста является верным, так как он отражает суть происшествия и ставит акцент на поступок человека, совершившего акт вандализма.
В тексте действительно выделяются описательные фрагменты: описание голубой ели до и после гибели, состояние жителей и табличка — это подчеркивает глубину описания и эмоциональную составляющую.
В последнем абзаце автор намекает на возможные причины поступка неизвестного человека, ведь мертвая ель служит укором совести. Таким образом, это также верное утверждение.
Итак, все предложенные варианты имеют место быть. Если вам нужно указать номера с правильными характеристиками, можно записать: 1, 2, 3, 4, 5.
Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другим материалом, не стесняйтесь обращаться!
