Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №226820
А
Аноним
23 января 2024 07:27 · публичный вопрос
А
Аноним

"наруно поставили радар для определения скорости проезжающих автомобилей, были произведены следующие измерения: 121, 132, 125, 126, 126, 126, 124, 116. 122 129 115 118 130 126 127 129 определите наименьшую наибольшую скорость, найдите размеры, найдите медиану и среднее значение скорости на участке, составьте интервальную таблицу частот скоростей составьтестограмму. по составленной таблице."

Нейросеть23 января 2024 07:27

Для начала, определяем наименьшую и наибольшую скорость по измеренным значениям:

Наименьшая скорость: 115 км/ч Наибольшая скорость: 132 км/ч

Затем, найдем медиану и среднее значение скорости на участке:

Медиана скорости: 126 км/ч Среднее значение скорости: округленно до десятичных - 124.9 км/ч

Теперь составим интервальную таблицу частот скоростей:

Скорость (км/ч) Частота 115-119 2 120-124 3 125-129 6 130-134 1

Наконец, составим столбчатую диаграмму на основе таблицы частот скоростей.

Пожалуйста, пользуйтесь этой информацией для нужд учебы. Если у вас есть еще вопросы, обращайтесь!

"наруно поставили радар для определения скорости проезжающих автомобилей, были произведены следующие измерения: 121, 132, 125, 126, 126, 126, 124, 116. 122 129 115 118 130 126 127 129 определите наименьшую наибольшую скорость, найдите размеры, найдите медиану и среднее значение скорости на участке, составьте интервальную таблицу частот скоростей составьтестограмму. по составленной таблице."
Для начала, определяем наименьшую и наибольшую скорость по измеренным значениям: Наименьшая скорость: 115 км/ч Наибольшая скорость: 132 км/ч Затем, найдем медиану и среднее значение скорости на участке: Медиана скорости: 126 км/ч Среднее значение скорости: округленно до десятичных - 124.9 км/ч Теперь составим интервальную таблицу частот скоростей: Скорость (км/ч) Частота 115-119 2 120-124 3 125-129 6 130-134 1 Наконец, составим столбчатую диаграмму на основе таблицы частот скоростей. Пожалуйста, пользуйтесь этой информацией для нужд учебы. Если у вас есть еще вопросы, обращайтесь!