1.выписать глаголы 2.выписать слова с безударными гласные 4 слова 2.1.найти проверочное слово 3.обеснить запятые 4.6 предложэния 4.выполнить синтаксический разбор предложэния 1 5.Подчеркнуть слова орфограмы 1. Полная луна занимает полнебосклона и распространяет свет своих серебряных лучей на всю окрестность. 2. Раскрылось настежь окно, высунулась седая голова Фёдора Фёдоровича. Он крикнул сердито: «Цыц, Цыган! Успокойся!». 3. Я замечал на себе в начале литературной работы: каждый успех мало-помалу снижает требовательность к себе, с каждым успехом начинает писаться «легче». 4. Просите, юные литераторы, судьбу, чтоб она была к вам построже и позлее. 5. Если бы появилось существо с новым мозгом, в десятки тысяч раз больше воспринимающим, чем человек, способным улавливать соотношения, которых мы даже представить себе не можем, - и мы, с нашими построениями космических систем, стали бы этому существу казаться такими же смешными, как нам - щегол, ошалело сидящий перед оконным стеклом. 6. Вывод напрашивается простой: всё в природе подчинено никому не ведомым законам, и сложно сказать, сможет ли человеческий мозг хоть когда-нибудь до конца постичь её секреты, сможет ли объяснить то, что сейчас нам представляется сверхъестественным. (По В. Вересаеву)

Конечно! Давайте разберем ваши задания по порядку.

1. Выписать глаголы:

В приведенных предложениях можно выделить следующие глаголы:

1. занимает
2. распространяет
3. раскрылось
4. высунулась
5. крикнул
6. замечал
7. снижает
8. начинает
9. просите
10. была
11. появилось
12. воспринимающим
13. улавливать
14. казаться
15. подчинено
16. сказать
17. сможет
18. постичь
19. объяснить

2. Выписать слова с безударными гласными:

Выберем 4 слова с безударными гласными:

1. сложный
2. серебряный
3. природа
4. литераторы

2.1. Найти проверочное слово:

• Слово "литераторы" - проверочное слово «литература», где ударение падает на «у».
• Слово "природа" - проверочное слово «известно», где можно проверить безударную гласную «и» за счет ударного «е».

3. Объяснить запятые в 4 предложениях:

Запятые в предложениях можем объяснить следующим образом:

1. В первом предложении: Запятая перед союзом "и" нужна, так как соединяются однородные члены.
2. Во втором предложении: Запятая перед "что" разделяет основное и придаточное предложение.
3. В третьем предложении: Запятые перед "что" и "как" выделяют пояснительные конструкции.
4. В четвертом предложении: Запятые ставятся для выделения вводных слов и однородных членов.

4. Выполнить синтаксический разбор предложения 1:

Предложение: Полная луна занимает полнебосклона и распространяет свет своих серебряных лучей на всю окрестность.

• Главный член: подлежащее «луна» (существительное, женский род, единственное число).
• Сказуемое: «занимает» (глагол, настоящее время, 3 лицо, единственное число).
• Дополнение: «полнебосклона» (существительное, родительный падеж, единственное число).
• Сослагательное: «и распространяет свет своих серебряных лучей на всю окрестность» (здесь «свет» - дополнение, а «своих серебряных лучей» - определение).

5. Подчеркнуть слова-орфограммы:

В данном предложении орфограммы можно обозначить следующим образом:

• «крикнул» (правописание глагола),
• «серебряных» (правописание прилагательного),
• «окрестность» (правописание существительного),
• «разделены запятыми» (правила пунктуации).

Надеюсь, эти пояснения помогут вам в подготовке! Если есть дополнительные вопросы или нужно что-то уточнить, обращайтесь!