Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2273710
А
Аноним
18 ноября 2024 13:54 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 11 ОГЭ. Русский язык. 9 класс. Анализ средств выразительности. 1. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. 1) Не любил за…

Запрос пользователя

Задание 11 ОГЭ. Русский язык. 9 класс. Анализ средств выразительности. 1. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. 1) Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то осенью часто дожди не пускали его на улицу. 2) А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома. , что 3 ) Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу 4) Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя. 5) Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму 2. 1) Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно пшли две девочки Нюра и Рая Ивановы. 2) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 3) 4) До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился детей. В каждый дом ворвалось горе. встречать 5) Впереди было ещё почти два года блокады..... 3 . Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Собака благоговейно смотрела на неё. 2) Та взяла просто из вежливости, чтобы не обидеть, чтобы не спугнуть своего счастья, и уже уверенней побежала за женщиной. Так они и скрылись за углом. 3) Женщина скользнула взглядом по собаке и прошла мимо, но собака пошла за ней, сначала неуверенно, потом решительно и безоглядно. 4 ) Бездомная жизнь, без сомнения, была ей уже невмоготу, и она выбирала хозяина. 5) Бедная собака порывалась идти то за одним, то за другим, даже делала несколько шагов вслед, но тут же возвращалась 4. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) А Веня - это ещё хуже. Веня, племя, бремя, семя. Кошмар какой-то! 2) Одноклассники часто говорили ему обидные слова, но Венька в общем-то не обижался. 3) - Вот что значит друзья! сказал Пашка во весь голос и слегка качнул загипсованной рукой. 4) Ну, дают! разозлился Пашка. Венька, скажи Антуану, что всё обойдётся: заберут они своё заявление как миленькие! 5) Винт здорово обрадовался Веньке и долго представлял его ребятам в палате... 5. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) Да, тяжёлое ваше дело. 2) Он летел стрелой. 3) Всё равно я разгадаю твои тайны и овладею твоей силой! 4) Девочка засмеялась и побежала с Димкой догонять нетерпеливых мальчишек. 5) Палило солнце, искрилось море, и было тихо-тихо. 6. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) В третью военную осень после уроков Анна Николаевна не отпустила нас по домам, а раздала узкие полоски бумаги, на которых под жирной фиолетовой печатью всё честь по чести! было написано, что такой-то или такая-то действительно учится во втором классе девятой начальной школы 2) Детское ликование не остановить. Да и не нужно его останавливать, потому что это ведь стихия. 3) Теперь вы понимаете свою ответственность? спросила она уже обыкновенным, спокойным голосом

Ответ нейросети
18 ноября 2024 13:54

Давайте разберем каждое задание по порядку и выделим средства выразительности речи, о которых вы спрашиваете.

1. Олицетворение

Олицетворение — это стильное средство, когда неживые предметы или абстрактные понятия получают человеческие качества или характеристики.

Варианты ответов с олицетворением:

    1. «...а больше всего за то осенью часто дожди не пускали его на улицу.» — здесь дожди описываются как существа, которые могут «пустить» или «не пустить» кого-либо.
    1. «...когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу» — дождь здесь также получает активное действие.

2. Метафора

Метафора — это перенос значения с одного объекта на другой на основе их схожести.

Варианты ответов с метафорой:

    1. «...До войны Аничков дворец был сказочным детским царством...» — здесь дворец сравнивается с царством, что является метафорой.
    1. «...в каждый дом ворвалось горе.» — «ворвалось» также здесь используется метафорически.

3. Метафора

Варианты ответов с метафорой:

    1. «Бездомная жизнь, без сомнения, была ей уже невмоготу, и она выбирала хозяина.» — слово «невмоготу» говорит о том, что жизнь была тяжела, это метафора.
    1. «Женщина скользнула взглядом по собаке и прошла мимо...», здесь «скользнула» также может считаться метафорой.

4. Фразеологизмы

Фразеологизмы — это устойчивые выражения, значение которых не всегда можно понять из значений составляющих слов.

Варианты ответов с фразеологизмами:

    1. «...Веня, племя, бремя, семя. Кошмар какой-то!» — это выражение «кошмар какой-то» здесь является фразеологизмом.
    1. «...заберут они своё заявление как миленькие!» — здесь также используется фразеологизм с выражением «как миленькие».

5. Эпитет

Эпитет — это характеристика, которая придает выразительность описанию.

Варианты ответов с эпитетами:

    1. «Палило солнце, искрилось море, и было тихо-тихо.» — здесь выражения «палило» и «искрилось» являются эпитетами, так как они придают особые качества описываемым предметам.

6. Фразеологизмы

Варианты ответов с фразеологизмами:

    1. «...всё честь по чести!» — это фразеологизм, который указывает на правдивость и честность.
    1. «...детское ликование не остановить.» — здесь тоже можно увидеть использование фразеологизма.

Надеюсь, это поможет вам хорошенько подготовиться к заданию! Если будут дополнительные вопросы или нужна помощь с другими материалами, не стесняйтесь спрашивать!