Упражнение 5. Инструкция к выполнению чертежа. Лё_ким к_санием к_рандаша к_снись бумаги и наметь линию. Она называется к_сательной и соприк_сается с окружностью. Затем обведи свой…
Упражнение 5. Инструкция к выполнению чертежа. Лё_ким к_санием к_рандаша к_снись бумаги и наметь линию. Она называется к_сательной и соприк_сается с окружностью. Затем обведи свой черте?(ж,жь) тушью и держи его в неприк_сновенности, не к_сайся листка руками сам и никому не позволяй к нему прик_саться. Ты всё же к_снулся проведённой на чертеже линии? От твоего прик_сновения уже смазалась ту?(ш,шь). Неужели ещё остались отпеч_тки от к_савшихся листка пальцев?! Задание. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и подчеркнуть их
Давайте выполним это упражнение шаг за шагом.
Упражнение 5.
Инструкция к выполнению чертежа. Лёгким касанием карандаша коснись бумаги и наметь линию. Она называется касательной и соприкасается с окружностью. Затем обведи свой чертёж тушью и держи его в неприкосновенности, не касайся листка руками сам и никому не позволяй к нему прикоснуться. Ты всё же коснулся проведённой на чертеже линии? От твоего прикосновения уже смазалась тушь. Неужели ещё остались отпечатки от касавшихся листка пальцев?!
Теперь, подставив пропущенные буквы, мы получили полный текст.
Чтобы подчеркнуть вставленные буквы, можно выделить их, указав в тексте, как показано ниже (ж, жь; ш, шь).
При выполнении этого задания важно не только правильно вставить буквы, но и внимательно следить за тем, чтобы текст оставался читабельным. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или нужна помощь с другим материалом, пожалуйста, дайте знать!
