9 Установите соответствие между формами познания и ступенями (этапами) познавательной деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. A) освоение отдельных свойств единичных объектов Б) фиксирование существенных признаков в понятиях B) формирование целостного внешнего образа познаваемого объекта Г) утверждение либо отрицание чего-либо о познаваемых объектах Д) возможность воспроизводить познаваемый объект по памяти без его непосредственного созерцания 1) чувственное познание 2) рациональное (логическое) познание

Давайте установим соответствие между формами познания и этапами познавательной деятельности:

A) освоение отдельных свойств единичных объектов - 1) чувственное познание
Этот этап связан с восприятием объектов через органы чувств, что позволяет нам увидеть, услышать и почувствовать отдельные свойства.

Б) фиксирование существенных признаков в понятиях - 2) рациональное (логическое) познание
На этом этапе происходит обобщение и формирование понятий на основе анализируемой информации и выявления ключевых признаков.

B) формирование целостного внешнего образа познаваемого объекта - 1) чувственное познание
Здесь мы создаём образ объекта, основываясь на ощущениях и восприятии.

Г) утверждение либо отрицание чего-либо о познаваемых объектах - 2) рациональное (логическое) познание
Это связано с логическим выводом и формированием суждений о предметах и их свойствах.

Д) возможность воспроизводить познаваемый объект по памяти без его непосредственного созерцания - 2) рациональное (логическое) познание
Этот этап подразумевает использование умственных процессов для воспроизводства информации, что указывает на более высокий уровень освоения материала.

Итак, соответствия выглядят следующим образом:

• A) - 1)
• Б) - 2)
• B) - 1)
• Г) - 2)
• Д) - 2)

Если есть дополнительные вопросы, всегда рад помочь!