Давайте обозначим количество семиклассников за \( x \) и количество восьмиклассников за \( y \).
У нас есть две информации:
Всего записалось 21 человек:
\[ x + y = 21 \]Отношение семиклассников к восьмиклассникам составляет 5 : 2:
\[ \frac{x}{y} = \frac{5}{2} \] или, выражая через \( y \): \[ x = \frac{5}{2}y \]
Теперь мы можем подставить \( x \) из второго уравнения в первое.
Подставляем: \[ \frac{5}{2}y + y = 21 \]
Приведем \( y \) к общему знаменателю: \[ \frac{5}{2}y + \frac{2}{2}y = 21 \]
Это приводит к: \[ \frac{7}{2}y = 21 \]
Теперь умножим обе стороны на 2: \[ 7y = 42 \]
Теперь делим обе стороны на 7: \[ y = 6 \]
Теперь мы нашли количество восьмиклассников. Таким образом, на кружок по математике записалось 6 восьмиклассников.
Проверим: Если \( y = 6 \), тогда \( x = 21 - 6 = 15 \). Отношение семиклассников к восьмиклассникам: \[ \frac{15}{6} = \frac{5}{2} \] что совпадает с условием задачи.
Ответ: 6 восьмиклассников записалось на кружок по математике.
