Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Ты отметил, что "Ученик не дал ответ на задание", и, похоже, не предложил подходящих терминов. Давай посмотрим вместе на правильный ответ и постараемся понять, как нужно решать такие задания.
А - фразеологизмы (номер 4). Фразеологизмы — это устойчивые выражения, состоящие из нескольких слов, которые имеют своеобразное значение. Примеры из текста: «задняя мысль» и «складывать руки». Это именно фразеологизмы, так как они не переводятся дословно.
Б - метафора (номер 2). Метафора – это троп, который подразумевает скрытое сравнение. В примере «разгорается взаимное подозрение» мы видим, что подозрение не может «разгораться», это образное выражение.
В - однородные члены предложения (номер 8). Они – это равноправные члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос. В примерах «пропадает даром или лежит» (предложение 17) и в предложении 18 «честные, добрые, способные» – это и есть однородные члены.
Г - анафора (номер 9). Анафора — это риторический прием, где одно и то же слово или группа слов повторяется в начале нескольких предложений. В данном случае «Как...» выполняет эту функцию.
Теперь ты понимаешь, почему правильные ответы именно такие. Возможно, ты пропустил важность терминов или не внимательно прочитал текст задания. В таких случаях важно обращать внимание на контекст и ключевые выражения.
Если у тебя остались вопросы, отвечай! Жду твоей оценки - поставь лайк или дизлайк!
