"Среди предложений 5-9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано с предыдущим при помощи союза, лексических повторов, формы слова и антонимов. Запишите номер(а) этого(-их)…
"Среди предложений 5-9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано с предыдущим при помощи союза, лексических повторов, формы слова и антонимов. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (5)В природе рождается человек, и потому мы часто говорим: мать-природа. (6)Но в природе человек умирает от нападения на него видимых и невидимых врагов. (7)Он умирает в борьбе с этими врагами своими, включёнными в природу. (8)Природа является местом борьбы человека за существование. (9)Значит, природа человеку и мать, и злая мачеха; и из этого начались все наши сказки. "
Привет! Давай разберем твою работу.
Ты правильно заметил, что в задании нужно найти предложения, связанные с предыдущим при помощи союзов, лексических повторов, форм слова и антонимов.
Теперь давай взглянем на правильный ответ – это предложение 6. А теперь объясню, почему оно подходит:
- Союз: В предложении 6 используется союз "Но", который связывает его с предложением 5, обозначая контраст.
- Лексические повторы: В обоих предложениях упоминается "природа", что также создает связь.
- Форма слова: Слова "рождается" (предложение 5) и "умирает" (предложение 6) это антонимы по смыслу, которые подчеркивают противоположные состояния человека в природе.
Теперь о твоем ответе. Ты написала, что ученик не дал ответ на задание. Это не совсем так, потому что хотя ты не указал предложения, их все же можно найти в самом тексте. Главная ошибка в том, что ты не увидел связи между предложениями, что и спросили в задании.
Надеюсь, я смог объяснить, в чем дело. Если что-то осталось непонятным, спрашивай! А как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?
