Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2278871
А
Аноним
18 ноября 2024 22:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Х²-12х+1 х²-8х+12 4х²-8х

Нейросеть18 ноября 2024 22:35

Чтобы помочь с уравнениями, давайте сначала разберем каждое из них и посмотрим, какие операции можно выполнить.

  1. Первое уравнение: \( x^2 - 12x + 1 \)

Это квадратное уравнение, где:

  • \( a = 1 \)
  • \( b = -12 \)
  • \( c = 1 \)

Мы можем найти корни с помощью формулы дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac \] Подставим значения: \[ D = (-12)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1 = 144 - 4 = 140 \]

Корни уравнения можно найти по формуле: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляя значения, получаем: \[ x = \frac{12 \pm \sqrt{140}}{2} \] \[ x = \frac{12 \pm 2\sqrt{35}}{2} \] \[ x = 6 \pm \sqrt{35} \]

  1. Второе уравнение: \( x^2 - 8x + 12 \)

Здесь также квадратное уравнение, где:

  • \( a = 1 \)
  • \( b = -8 \)
  • \( c = 12 \)

Соберем дискриминант: \[ D = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 12 = 64 - 48 = 16 \]

Корни также можем найти: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем значения: \[ x = \frac{8 \pm \sqrt{16}}{2} \] \[ x = \frac{8 \pm 4}{2} \] В итоге получаем два корня: \[ x = \frac{12}{2} = 6 \quad \text{и} \quad x = \frac{4}{2} = 2 \]

  1. Третье уравнение: \( 4x^2 - 8x \)

Это выражение можно упростить. Здесь можно вынести общий множитель: \[ 4x^2 - 8x = 4x(x - 2) \]

Теперь у нас есть все три уравнения и мы провели их анализ. Если у вас есть дополнительные вопросы или хотите подробнее разобрать одно из этих уравнений, смело спрашивайте!

х²-12х+1 х²-8х+12 4х²-8х
Чтобы помочь с уравнениями, давайте сначала разберем каждое из них и посмотрим, какие операции можно выполнить. 1. **Первое уравнение:** \( x^2 - 12x + 1 \) Это квадратное уравнение, где: - \( a = 1 \) - \( b = -12 \) - \( c = 1 \) Мы можем найти корни с помощью формулы дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac \] Подставим значения: \[ D = (-12)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1 = 144 - 4 = 140 \] Корни уравнения можно найти по формуле: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляя значения, получаем: \[ x = \frac{12 \pm \sqrt{140}}{2} \] \[ x = \frac{12 \pm 2\sqrt{35}}{2} \] \[ x = 6 \pm \sqrt{35} \] 2. **Второе уравнение:** \( x^2 - 8x + 12 \) Здесь также квадратное уравнение, где: - \( a = 1 \) - \( b = -8 \) - \( c = 12 \) Соберем дискриминант: \[ D = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 12 = 64 - 48 = 16 \] Корни также можем найти: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем значения: \[ x = \frac{8 \pm \sqrt{16}}{2} \] \[ x = \frac{8 \pm 4}{2} \] В итоге получаем два корня: \[ x = \frac{12}{2} = 6 \quad \text{и} \quad x = \frac{4}{2} = 2 \] 3. **Третье уравнение:** \( 4x^2 - 8x \) Это выражение можно упростить. Здесь можно вынести общий множитель: \[ 4x^2 - 8x = 4x(x - 2) \] Теперь у нас есть все три уравнения и мы провели их анализ. Если у вас есть дополнительные вопросы или хотите подробнее разобрать одно из этих уравнений, смело спрашивайте!