В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОСАДИТЬ. Помещать куда-н. на длительное время. Посадить птицу в клетку2) ГЛУБОКИЙ. Достигший полноты своего проявления, высшего предела. Глубокая ночь.3) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.). Рассказывать разные смешные истории.4) ПРИНЯТЬСЯ. Пустить корни; привиться. Растение принялось.5) ТАБЛИЧКА. Небольшая пластина с информирующей о чём-н. надписью. Табличка на дверях лаборатории.Текст:Мне рассказали недавно ИСТОРИЮ о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, ПОСАДИЛИ елку сами. Для нее вырыли ГЛУБОКУЮ яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, она чувствовала себя, как дома.Дерево ПРИНЯЛОСЬ. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, смотрели с болью, содроганием, гневом...На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. ТАБЛИЧКА была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку.Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор.Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)
Привет! Давай разберем твой ответ и поймем, почему он неправилен.
1. Понять задание: Тебе нужно выбрать слова, значение которых в контексте текста соответствует их лексическому значению. Мы должны проанализировать каждое из предложений.
2. Правильные ответы: Правильные варианты - 3, 4 и 5.
3. Твой ответ: Ты выбрал 4 и 5, но не указал 3. Давай рассмотрим каждый вариант.
4. Разбор вариантов:
1) ПОСАДИТЬ. В тексте "посадили" означает "помещать где-то на длительное время", это верное значение, но в контексте предложения оно подразумевает действие, а не длительное пребывание. Так что это значение маловероятно.
2) ГЛУБОКИЙ. В тексте "глубокая яма" - здесь "глубокий" используется в буквальном значении – это правильное значение не соотносится с предложением "глубокая ночь", где "глубокий" означает "достигший полноты своего проявления". То есть это значение некорректно.
3) ИСТОРИЯ. Здесь "история" действительно имеется в виду как "рассказ, повествование". Значение соответствует, как и в твоем примере с "смешными историями". Это правильный ответ!
4) ПРИНЯТЬСЯ. В контексте "дерево принялось", слово используется правильно, значит, значение "пустить корни" также уместно. Это правильный ответ!
5) ТАБЛИЧКА. Здесь "табличка" – это небольшая пластина с информирующей надписью, что также соответствует значению в предложении о табличке на дереве. Значение корректно.
Итог: Твой ответ был неправильный, потому что не учли третий вариант, который тоже подходит. Правильные ответы - 3, 4 и 5.
Как ты думаешь, что еще можно сделать, чтобы лучше понять задания? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
