В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОСАДИТЬ. Помещать куда-н. на длительное время. Посадить птицу в клетку2) ГЛУБОКИЙ. Достигший полноты своего проявления, высшего предела. Глубокая ночь.3) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.). Рассказывать разные смешные истории.4) ПРИНЯТЬСЯ. Пустить корни; привиться. Растение принялось.5) ТАБЛИЧКА. Небольшая пластина с информирующей о чём-н. надписью. Табличка на дверях лаборатории.Текст:Мне рассказали недавно ИСТОРИЮ о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, ПОСАДИЛИ елку сами. Для нее вырыли ГЛУБОКУЮ яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, она чувствовала себя, как дома.Дерево ПРИНЯЛОСЬ. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, смотрели с болью, содроганием, гневом...На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. ТАБЛИЧКА была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку.Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор.Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)
Привет! Давай разберём твоё задание и посмотрим, почему ты выбрал именно 45, а правильный ответ - 345.
Первое, что нужно сделать - это понять, какое лексическое значение слов соответствует их значению в тексте. Для этого посмотрим на каждое слово по отдельности.
Рассмотрим варианты ответов:
3) ИСТОРИЯ – в тексте слово "история" употреблено в значении рассказа о чем-либо, что соответствует "рассказывать разные смешные истории". Значение совпадает, то есть 3 верно.
4) ПРИНЯТЬСЯ – в тексте слово "принялось" означает, что растение прижилось, что соответствует значению "пустить корни; привиться". Это соответствует—значение совпадает, значит 4 тоже верно.
5) ТАБЛИЧКА – в данном контексте это слово относится к небольшому предмету с надписью, что соответствует "небольшая пластина с информирующей о чём-н. надписью". Значение также совпадает, потому 5 правильное.
- Теперь разберём остальные варианты:
1) ПОСАДИТЬ – в тексте употреблено в контексте того, что жильцы "посадили" елку, что не совсем подходит под приведенное значение "помещать куда-н. на длительное время", так как это более абстрактное понятие. Поэтому 1 не подходит.
2) ГЛУБОКИЙ – в тексте слово "глубокая" относится к яме, а значение "достигший полноты своего проявления, высшего предела" слишком отвлеченное для этого контекста. 2 также не соответствует.
Таким образом, правильные ответы - 3, 4 и 5. Твой ответ, к сожалению, не охватил ключевые подходы к значению слов в контексте, поэтому был не совсем верным.
Надеюсь, я смог объяснить, как правильно подойти к вопросу! Если тебе нужна дополнительная помощь, дай знать. Как ты оцениваешь мой ответ, поставь лайк или дизлайк!
