Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2279280
А
Аноним
19 ноября 2024 03:11 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Часть фрагмента занимает развёрнутое высказывание героини, называемое ___________. В нем, описываяжизнь монастыря, она использует ___________ (Все двери в соборе открыты, весь день входит и выходит простой народ, весь день службы).Текст произведенияВ нижнем этаже в трактире Егорова в Охотном ряду было полно лохматыми, толсто одетыми извозчиками, резавшими стопки блинов, залитых сверх меры маслом и сметаной, было парно, как в бане. В верхних комнатах, тоже очень теплых, с низкими потолками, старозаветные купцы запивали огненные блины с зернистой икрой замороженным шампанским. Мы прошли во вторую комнату, где в углу, перед черной доской иконы Богородицы Троеручицы, горела лампадка, сели за длинный стол на черный кожаный диван... Пушок на ее верхней губе был в инее, янтарь щек слегка розовел, чернота райка совсем слилась с зрачком, я не мог отвести восторженных глаз от ее лица. А она говорила, вынимая платочек из душистой муфты: Хорошо! Внизу дикие мужики, а тут блины с шампанским и БогородицаТроеручица.Три руки! Ведь это Индия! Вы барин, вы не можете понимать так, как я, всю эту Москву. Могу, могу! отвечал я. И давайте закажем обед силен! Как это силен? Это значит сильный. Как же вы не знаете?РечеГюрги... Как хорошо! Гюрги! Да, князь Юрий Долгорукий. Рече Гюрги ко Святославу, князюСеверскому:Приди ко мне, брате, вМосковуиповелеустроить обед силен. Как хорошо. И вот только в каких-нибудь северных монастырях осталась теперь эта Русь. Да еще в церковных песнопениях. Недавно я ходила вЗачатьевскиймонастырь вы представить себе не можете, до чего дивно поют там стихиры! А вЧудовомеще лучше. Я прошлый год все ходила туда на Страстной.Ах,как было хорошо! Везде лужи, воздух уж мягкий, на душе как-то нежно, грустно и все время это чувство родины, ее старины... Все двери в собореоткрыты, весь день входит и выходит простой народ, весь день службы...Ох,уйду я куда-нибудь в монастырь, в какой-нибудь самый глухой, вологодский,вятский!Я хотел сказать, что тогда и я уйду или зарежу кого-нибудь, чтобы меня загнали на Сахалин, закурил, забывшись от волнения, но подошел половой в белых штанах и белой рубахе, подпоясанный малиновым жгутом, почтительно напомнил: Извините, господин, курить у нас нельзя...И тотчас, с особой угодливостью, началскороговоркой: К блинам что прикажете? Домашнего травничку? Икорки, семушки? К ушице у нас херес на редкость хорош есть, а к наважке... И к наважке хересу, прибавила она, радуя меня доброй разговорчивостью, которая не покидала ее весь вечер. И я уже рассеянно слушал, что она говорила дальше. А она говорила с тихим светом в глазах: Я русское летописное, русские сказания так люблю, что до тех пор перечитываю то, что особенно нравится, пока наизусть незаучу. Был в русской земле город, названием Муром, в нем жесамодержствовалблаговерный князь, именем Павел. И вселил к жене егодиаволлетучего змея на блуд. И сей змей являлся ей в естестве человеческом, зело прекрасном...Я шутя сделал страшные глаза:Ой,какой ужас!Она, не слушая, продолжала: Так испытывал ее Бог. Когда же пришло время ее благостной кончины, умолили Бога сей князь и княгиня преставиться им в един день. И сговорились быть погребенными в едином гробу. И велели вытесать в едином камне двагробныхложа. И облеклись,такождеединовременно, в монашеское одеяние...И опять моя рассеянность сменилась удивлением и даже тревогой: что это с ней нынче?И. А. Бунин, Темные аллеи

Нейросеть19 ноября 2024 03:11

Привет! Давай разберем твоё задание по литературе вместе.

  1. Сначала прочтём текст задания и поймём его сути. В задании говорится о том, что нужно заполнить пропуски двумя литературными терминами, описывающими части фрагмента: "развёрнутое высказывание героини" и "используемый элемент в описании".

  2. Теперь прочитаем правильное решение задачи: “монологом”, “повтор”. Здесь "монолог" — это форма развернутого высказывания, где персонаж высказывает свои мысли и чувства. "Повтор" же указывает на использование одного и того же элемента, чтобы подчеркнуть смысл, как в примере с фразой "весь день".

  3. Сравним твой ответ с правильным: Ты написал "ученик не дал ответ на задние". Тут нет даже указания на термины, и это нужно исправить. Как бы ты ни старался, получается, что ответ не соответствует тому, что от тебя требовалось.

  4. Теперь объясню, как правильно составить ответ.

    • Первым термином должен быть "монолог", потому что в предложении идет речь о развернутом высказывании героини. Это элемент художественной литературы, который раскрывает внутренний мир персонажей.
    • Вторым термином должен быть "повтор". В тексте имеется повторяющаяся фраза "весь день", которая подчеркивает каждодневность описываемых событий, что является интересным художественным приемом.

Таким образом, ответ должен быть "монологомповтор".

Если будут еще вопросы, смело спрашивай! И можешь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Часть фрагмента занимает развёрнутое высказывание героини, называемое ___________. В нем, описываяжизнь монастыря, она использует ___________ (Все двери в соборе открыты, весь день входит и выходит простой народ, весь день службы).Текст произведенияВ нижнем этаже в трактире Егорова в Охотном ряду было полно лохматыми, толсто одетыми извозчиками, резавшими стопки блинов, залитых сверх меры маслом и сметаной, было парно, как в бане. В верхних комнатах, тоже очень теплых, с низкими потолками, старозаветные купцы запивали огненные блины с зернистой икрой замороженным шампанским. Мы прошли во вторую комнату, где в углу, перед черной доской иконы Богородицы Троеручицы, горела лампадка, сели за длинный стол на черный кожаный диван... Пушок на ее верхней губе был в инее, янтарь щек слегка розовел, чернота райка совсем слилась с зрачком, я не мог отвести восторженных глаз от ее лица. А она говорила, вынимая платочек из душистой муфты: Хорошо! Внизу дикие мужики, а тут блины с шампанским и БогородицаТроеручица.Три руки! Ведь это Индия! Вы барин, вы не можете понимать так, как я, всю эту Москву. Могу, могу! отвечал я. И давайте закажем обед силен! Как это силен? Это значит сильный. Как же вы не знаете?РечеГюрги... Как хорошо! Гюрги! Да, князь Юрий Долгорукий. Рече Гюрги ко Святославу, князюСеверскому:Приди ко мне, брате, вМосковуиповелеустроить обед силен. Как хорошо. И вот только в каких-нибудь северных монастырях осталась теперь эта Русь. Да еще в церковных песнопениях. Недавно я ходила вЗачатьевскиймонастырь вы представить себе не можете, до чего дивно поют там стихиры! А вЧудовомеще лучше. Я прошлый год все ходила туда на Страстной.Ах,как было хорошо! Везде лужи, воздух уж мягкий, на душе как-то нежно, грустно и все время это чувство родины, ее старины... Все двери в собореоткрыты, весь день входит и выходит простой народ, весь день службы...Ох,уйду я куда-нибудь в монастырь, в какой-нибудь самый глухой, вологодский,вятский!Я хотел сказать, что тогда и я уйду или зарежу кого-нибудь, чтобы меня загнали на Сахалин, закурил, забывшись от волнения, но подошел половой в белых штанах и белой рубахе, подпоясанный малиновым жгутом, почтительно напомнил: Извините, господин, курить у нас нельзя...И тотчас, с особой угодливостью, началскороговоркой: К блинам что прикажете? Домашнего травничку? Икорки, семушки? К ушице у нас херес на редкость хорош есть, а к наважке... И к наважке хересу, прибавила она, радуя меня доброй разговорчивостью, которая не покидала ее весь вечер. И я уже рассеянно слушал, что она говорила дальше. А она говорила с тихим светом в глазах: Я русское летописное, русские сказания так люблю, что до тех пор перечитываю то, что особенно нравится, пока наизусть незаучу. Был в русской земле город, названием Муром, в нем жесамодержствовалблаговерный князь, именем Павел. И вселил к жене егодиаволлетучего змея на блуд. И сей змей являлся ей в естестве человеческом, зело прекрасном...Я шутя сделал страшные глаза:Ой,какой ужас!Она, не слушая, продолжала: Так испытывал ее Бог. Когда же пришло время ее благостной кончины, умолили Бога сей князь и княгиня преставиться им в един день. И сговорились быть погребенными в едином гробу. И велели вытесать в едином камне двагробныхложа. И облеклись,такождеединовременно, в монашеское одеяние...И опять моя рассеянность сменилась удивлением и даже тревогой: что это с ней нынче?И. А. Бунин, Темные аллеи
Привет! Давай разберем твоё задание по литературе вместе. 1. **Сначала прочтём текст задания и поймём его сути.** В задании говорится о том, что нужно заполнить пропуски двумя литературными терминами, описывающими части фрагмента: "развёрнутое высказывание героини" и "используемый элемент в описании". 2. **Теперь прочитаем правильное решение задачи:** “монологом”, “повтор”. Здесь "монолог" — это форма развернутого высказывания, где персонаж высказывает свои мысли и чувства. "Повтор" же указывает на использование одного и того же элемента, чтобы подчеркнуть смысл, как в примере с фразой "весь день". 3. **Сравним твой ответ с правильным:** Ты написал "ученик не дал ответ на задние". Тут нет даже указания на термины, и это нужно исправить. Как бы ты ни старался, получается, что ответ не соответствует тому, что от тебя требовалось. 4. **Теперь объясню, как правильно составить ответ.** - Первым термином должен быть "монолог", потому что в предложении идет речь о развернутом высказывании героини. Это элемент художественной литературы, который раскрывает внутренний мир персонажей. - Вторым термином должен быть "повтор". В тексте имеется повторяющаяся фраза "весь день", которая подчеркивает каждодневность описываемых событий, что является интересным художественным приемом. Таким образом, ответ должен быть "монологомповтор". Если будут еще вопросы, смело спрашивай! И можешь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?