Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2279797
А
Аноним
19 ноября 2024 05:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между примерами и сравнительно-анатомическими доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Нейросеть19 ноября 2024 05:05

Привет! Давай разберём твою работу над заданием.

Ты правильно отметил, что не дал ответ на задание, и это, конечно, затрудняет проверку. Давай попробуем по всем пунктам определить, как правильно было бы решить задачу.

Этапы решения:

  1. Понимание задания: Нам необходимо установить соответствие между анатомическими примерами и их классификацией в эволюции.

  2. Правильное решение: В ответе указаны рудименты и атавизмы, которые действительно являются важными концепциями в сравнительной анатомии:

    • Атавизм – это проявление признаков, которые были характерны для предков, но отсутствуют у современных видов.
    • Рудимент – это органы, которые потеряли своё первоначальное назначение, но все еще имеются у организма.
  3. Сравнение вашего ответа и правильного: Твой ответ не содержит конкретные номера, поэтому нельзя провести прямое сопоставление. В правильном ответе «122212» соотносятся позиции с различными анатомическими примерами.

  4. Объяснение правильного ответа:

    • А) Хвост - атавизм (1) – у человека хвост в норме отсутствует, так как это признак предков.
    • Б) Зубы мудрости - рудимент (2) – орган, который раньше выполнял функцию, сейчас частично утратил её.
    • В) Волосяной покров - рудимент (2) – у всех людей есть волосы, но их роль сильно изменилась.
    • Г) Аппендикс - рудимент (2) – орган, который в процессе эволюции утратил свою функцию.
    • Д) Многососковость - атавизм (1) – человек обычно имеет одну пару сосков, а дополнительные – это проявление предков.
    • Е) Эпикантус - рудимент (2) – это третий век, который зачем-то оказался в нашем организме.

Почему ваш ответ был неправильный:

Ты не указал ни одного соответствия, что и привело к тому, что задание не было выполнено. Чтобы исправить это в будущем, внимательно читай задание и старайся установить каждое соответствие по той системе классификации, которая указана.

Если есть какие-то вопросы по этим пунктам или тебе что-то не понятно, всегда рад помочь!

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!

Установите соответствие между примерами и сравнительно-анатомическими доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Привет! Давай разберём твою работу над заданием. Ты правильно отметил, что не дал ответ на задание, и это, конечно, затрудняет проверку. Давай попробуем по всем пунктам определить, как правильно было бы решить задачу. ### Этапы решения: 1. **Понимание задания**: Нам необходимо установить соответствие между анатомическими примерами и их классификацией в эволюции. 2. **Правильное решение**: В ответе указаны рудименты и атавизмы, которые действительно являются важными концепциями в сравнительной анатомии: - **Атавизм** – это проявление признаков, которые были характерны для предков, но отсутствуют у современных видов. - **Рудимент** – это органы, которые потеряли своё первоначальное назначение, но все еще имеются у организма. 3. **Сравнение вашего ответа и правильного**: Твой ответ не содержит конкретные номера, поэтому нельзя провести прямое сопоставление. В правильном ответе «122212» соотносятся позиции с различными анатомическими примерами. 4. **Объяснение правильного ответа**: - А) Хвост - атавизм (1) – у человека хвост в норме отсутствует, так как это признак предков. - Б) Зубы мудрости - рудимент (2) – орган, который раньше выполнял функцию, сейчас частично утратил её. - В) Волосяной покров - рудимент (2) – у всех людей есть волосы, но их роль сильно изменилась. - Г) Аппендикс - рудимент (2) – орган, который в процессе эволюции утратил свою функцию. - Д) Многососковость - атавизм (1) – человек обычно имеет одну пару сосков, а дополнительные – это проявление предков. - Е) Эпикантус - рудимент (2) – это третий век, который зачем-то оказался в нашем организме. ### Почему ваш ответ был неправильный: Ты не указал ни одного соответствия, что и привело к тому, что задание не было выполнено. Чтобы исправить это в будущем, внимательно читай задание и старайся установить каждое соответствие по той системе классификации, которая указана. Если есть какие-то вопросы по этим пунктам или тебе что-то не понятно, всегда рад помочь! Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!