Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2282489
А
Аноним
19 ноября 2024 09:51 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Война и мир Л. Н. Толстого относится к жанру ___________ и обладает признаками ___________, как литературного направления.Текст произведенияПро батарею Тушина было забыто, и только в самом конце дела, продолжая слышать канонаду в центре, князь Багратион послал туда дежурного штаб-офицера и потом князя Андрея, чтобы велеть батарее отступать как можно скорее. Прикрытие, стоявшее подле пушек Тушина, ушло, по чьему-то приказанию, в середине дела; но батарея продолжала стрелять и не была взята французами только потому, что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырёх никем не защищённых пушек. Напротив, по энергичному действию этой батареи он предполагал, что здесь, в центре, сосредоточены главные силы русских, и два раза пытался атаковать этот пункт и оба раза был прогоняем картечными выстрелами одиноко стоявших на этом возвышении четырёх пушек.Скоро после отъезда князя Багратиона Тушину удалось зажечь Шенграбен. Вишь, засумятились! Горит! Вишь, дым-то! Ловко! Важно! Дым-то, дым-то! заговорила прислуга, оживляясь. Все орудия без приказания били в направлении пожара. Как будто подгоняя, подкрикивали солдаты к каждому выстрелу: Ловко! Вот так-так! Ишь, ты... Важно! Пожар, разносимый ветром, быстро распространялся. Французские колонны, выступившие за деревню, ушли назад, но, как бы в наказание за эту неудачу, неприятель выставил правее деревни десять орудий и стал бить из них по Тушину.Из-за детской радости, возбуждённой пожаром, и азарта удачной стрельбы по французам наши артиллеристы заметили эту батарею только тогда, когда два ядра и вслед за ними ещё четыре ударили между орудиями и одно повалило двух лошадей, а другое оторвало ногу ящичному вожатому. Оживление, раз установившееся, однако, не ослабело, а только переменило настроение. Лошади были заменены другими из запасного лафета, раненые убраны, и четыре орудия повёрнуты против десятипушечной батареи. Офицер, товарищ Тушина, был убит в начале дела, и в продолжение часа из сорока человек прислуги выбыли семнадцать, но артиллеристы всё так же были веселы и оживлены. Два раза они замечали, что внизу, близко от них, показывались французы, и тогда они били по ним картечью.Маленький человек, с слабыми, неловкими движениями, требовал себе беспрестанно у денщика ещё трубочку за это, как он говорил, и, рассыпая из неё огонь, выбегал вперёд и из-под маленькой ручки смотрел на французов. Круши, ребята! приговаривал он и сам подхватывал орудия за колёса и вывинчивал винты.В дыму, оглушаемый беспрерывными выстрелами, заставлявшими его каждый раз вздрагивать, Тушин, не выпуская своей носогрелки, бегал от одного орудия к другому то прицеливаясь, то считая заряды, то распоряжаясь переменой и перепряжкой убитых и раненых лошадей, и покрикивал своим слабым, тоненьким, нерешительным голоском. Лицо его всё более и более оживлялось. Только когда убивали или ранили людей, он морщился и, отворачиваясь от убитого, сердито кричал на людей, как всегда, мешкавших поднять раненого или тело. Солдаты, большею частью красивые молодцы (как и всегда в батарейной роте, на две головы выше своего офицера и вдвое шире его), все, как дети в затруднительном положении, смотрели на своего командира, и то выражение, которое было на его лице, неизменно отражалось на их лицах.Л. Н. Толстой, Война и мир

Нейросеть19 ноября 2024 09:51

Привет! 😊 Давай разберем твой ответ на задание по литературе.

Ты указал: "историческийроманреализм". Давай посмотрим, почему это не совсем правильный ответ и как можно было бы ответить верно.

  1. Понимание задания: Сначала нам нужно понять, какие литературные термины требуются. В данном случае мы ищем жанр произведения и его литературное направление.
  2. Правильный ответ: Правильный ответ — "романаэпопеи" и "реализма". Это два разных термина, которые отражают жанр и направление произведения "Война и мир".
  3. Сравнение ответов: Твой ответ с терминами "исторический роман" и "реализм" не совсем точен. "Исторический роман" как термин не равен "роман-эпопея". Это два разных жанра. "Роман-эпопея" представляет собой более широкий и комплексный жанр, который включает в себя как исторические события, так и глубокую проработку персонажей и их судеб на протяжении больших временных отрезков.
  4. Объяснение правильного ответа:
    • Жанр: "роман-эпопея" — это такой жанр, который охватывает важные исторические события и их влияние на судьбы героев.
    • Направление: "реализм" — это литературное направление, которое стремится правдиво изобразить действительность, характеры людей и их отношения.

Таким образом, правильный ответ стоит записывать именно в том виде, в котором он был дан в решении задачи.

Надеюсь, это объяснение помогло тебе! Если у тебя будут еще вопросы или нужна помощь с другими заданиями, дай знать! 👍 Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Война и мир Л. Н. Толстого относится к жанру ___________ и обладает признаками ___________, как литературного направления.Текст произведенияПро батарею Тушина было забыто, и только в самом конце дела, продолжая слышать канонаду в центре, князь Багратион послал туда дежурного штаб-офицера и потом князя Андрея, чтобы велеть батарее отступать как можно скорее. Прикрытие, стоявшее подле пушек Тушина, ушло, по чьему-то приказанию, в середине дела; но батарея продолжала стрелять и не была взята французами только потому, что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырёх никем не защищённых пушек. Напротив, по энергичному действию этой батареи он предполагал, что здесь, в центре, сосредоточены главные силы русских, и два раза пытался атаковать этот пункт и оба раза был прогоняем картечными выстрелами одиноко стоявших на этом возвышении четырёх пушек.Скоро после отъезда князя Багратиона Тушину удалось зажечь Шенграбен. Вишь, засумятились! Горит! Вишь, дым-то! Ловко! Важно! Дым-то, дым-то! заговорила прислуга, оживляясь. Все орудия без приказания били в направлении пожара. Как будто подгоняя, подкрикивали солдаты к каждому выстрелу: Ловко! Вот так-так! Ишь, ты... Важно! Пожар, разносимый ветром, быстро распространялся. Французские колонны, выступившие за деревню, ушли назад, но, как бы в наказание за эту неудачу, неприятель выставил правее деревни десять орудий и стал бить из них по Тушину.Из-за детской радости, возбуждённой пожаром, и азарта удачной стрельбы по французам наши артиллеристы заметили эту батарею только тогда, когда два ядра и вслед за ними ещё четыре ударили между орудиями и одно повалило двух лошадей, а другое оторвало ногу ящичному вожатому. Оживление, раз установившееся, однако, не ослабело, а только переменило настроение. Лошади были заменены другими из запасного лафета, раненые убраны, и четыре орудия повёрнуты против десятипушечной батареи. Офицер, товарищ Тушина, был убит в начале дела, и в продолжение часа из сорока человек прислуги выбыли семнадцать, но артиллеристы всё так же были веселы и оживлены. Два раза они замечали, что внизу, близко от них, показывались французы, и тогда они били по ним картечью.Маленький человек, с слабыми, неловкими движениями, требовал себе беспрестанно у денщика ещё трубочку за это, как он говорил, и, рассыпая из неё огонь, выбегал вперёд и из-под маленькой ручки смотрел на французов. Круши, ребята! приговаривал он и сам подхватывал орудия за колёса и вывинчивал винты.В дыму, оглушаемый беспрерывными выстрелами, заставлявшими его каждый раз вздрагивать, Тушин, не выпуская своей носогрелки, бегал от одного орудия к другому то прицеливаясь, то считая заряды, то распоряжаясь переменой и перепряжкой убитых и раненых лошадей, и покрикивал своим слабым, тоненьким, нерешительным голоском. Лицо его всё более и более оживлялось. Только когда убивали или ранили людей, он морщился и, отворачиваясь от убитого, сердито кричал на людей, как всегда, мешкавших поднять раненого или тело. Солдаты, большею частью красивые молодцы (как и всегда в батарейной роте, на две головы выше своего офицера и вдвое шире его), все, как дети в затруднительном положении, смотрели на своего командира, и то выражение, которое было на его лице, неизменно отражалось на их лицах.Л. Н. Толстой, Война и мир
Привет! 😊 Давай разберем твой ответ на задание по литературе. Ты указал: "историческийроманреализм". Давай посмотрим, почему это не совсем правильный ответ и как можно было бы ответить верно. 1. **Понимание задания**: Сначала нам нужно понять, какие литературные термины требуются. В данном случае мы ищем жанр произведения и его литературное направление. 2. **Правильный ответ**: Правильный ответ — "романаэпопеи" и "реализма". Это два разных термина, которые отражают жанр и направление произведения "Война и мир". 3. **Сравнение ответов**: Твой ответ с терминами "исторический роман" и "реализм" не совсем точен. "Исторический роман" как термин не равен "роман-эпопея". Это два разных жанра. "Роман-эпопея" представляет собой более широкий и комплексный жанр, который включает в себя как исторические события, так и глубокую проработку персонажей и их судеб на протяжении больших временных отрезков. 4. **Объяснение правильного ответа**: - **Жанр**: "роман-эпопея" — это такой жанр, который охватывает важные исторические события и их влияние на судьбы героев. - **Направление**: "реализм" — это литературное направление, которое стремится правдиво изобразить действительность, характеры людей и их отношения. Таким образом, правильный ответ стоит записывать именно в том виде, в котором он был дан в решении задачи. Надеюсь, это объяснение помогло тебе! Если у тебя будут еще вопросы или нужна помощь с другими заданиями, дай знать! 👍 Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?