Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2285349
А
Аноним
19 ноября 2024 14:09 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Вы правы: из огня тот выйдет невредим,Кто с вами день пробыть успеет.(А. С. Грибоедов)Б) И сам про себя удалую,Хвастливую песню поёт.(Н. А. Некрасов)В) Всякая работа мастера хвалит.(Пословица)Г) Кустики дикой малины, бузины, калиныбыли видны повсюду.Д) Какая прелесть в речах твоих!(А. Н. Островский)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метонимия2) олицетворение3) риторическое обращение4) метафора5) сравнение6) бессоюзие7) лексический повтор8) риторическое восклицание9) эпитет

Нейросеть19 ноября 2024 14:09

Привет! Давай разберёмся вместе с твоим ответом!

  1. Суть задания: Нужно сопоставить предложения с изобразительно-выразительными средствами. К каждому предложению нужно выбрать соответствующий номер с объяснением.

  2. Правильное решение задачи:

    • А) «из огня» - это метафора (4), так как образ «огня» здесь символизирует что-то опасное, а «невредим» подчеркивает выход из опасной ситуации.
    • Б) «Хвастливую песню» - это эпитет (9), так как прилагательное «хвастливую» описывает песню, придавая ей характерные черты.
    • В) «Всякая работа мастера хвалит» - это олицетворение (2), так как работа наделена свойством «хвалить».
    • Г) «Кустики дикой малины, бузины, калины» - здесь мы имеем бессоюзие (6), так как перечисление происходит без союзов.
    • Д) «Какая прелесть в речах твоих!» - это риторическое восклицание (8), так как здесь используется восклицательная интонация, подчеркивающая эмоции.
  3. Твой ответ: Ты указал только «6» (бессоюзие), и это неправильно, так как это относится только к предложению Г. Важно было соотнести каждое предложение с правильным элементом из предложенных средств.

  4. Объяснение ошибок: Правильный подход заключается в том, чтобы внимательно анализировать каждое предложение и применять знания о языковых средствах. Рекомендуется запомнить определения всех изобразительно-выразительных средств, чтобы легче было их идентифицировать в будущем.

Если что-то из этого неясно, давай обсудим! Жду твоей оценки: ставь лайк или дизлайк! 😊

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Вы правы: из огня тот выйдет невредим,Кто с вами день пробыть успеет.(А. С. Грибоедов)Б) И сам про себя удалую,Хвастливую песню поёт.(Н. А. Некрасов)В) Всякая работа мастера хвалит.(Пословица)Г) Кустики дикой малины, бузины, калиныбыли видны повсюду.Д) Какая прелесть в речах твоих!(А. Н. Островский)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метонимия2) олицетворение3) риторическое обращение4) метафора5) сравнение6) бессоюзие7) лексический повтор8) риторическое восклицание9) эпитет
Привет! Давай разберёмся вместе с твоим ответом! 1. **Суть задания**: Нужно сопоставить предложения с изобразительно-выразительными средствами. К каждому предложению нужно выбрать соответствующий номер с объяснением. 2. **Правильное решение задачи**: - **А)** «из огня» - это **метафора** (4), так как образ «огня» здесь символизирует что-то опасное, а «невредим» подчеркивает выход из опасной ситуации. - **Б)** «Хвастливую песню» - это **эпитет** (9), так как прилагательное «хвастливую» описывает песню, придавая ей характерные черты. - **В)** «Всякая работа мастера хвалит» - это **олицетворение** (2), так как работа наделена свойством «хвалить». - **Г)** «Кустики дикой малины, бузины, калины» - здесь мы имеем **бессоюзие** (6), так как перечисление происходит без союзов. - **Д)** «Какая прелесть в речах твоих!» - это **риторическое восклицание** (8), так как здесь используется восклицательная интонация, подчеркивающая эмоции. 3. **Твой ответ**: Ты указал только «6» (бессоюзие), и это неправильно, так как это относится только к предложению Г. Важно было соотнести каждое предложение с правильным элементом из предложенных средств. 4. **Объяснение ошибок**: Правильный подход заключается в том, чтобы внимательно анализировать каждое предложение и применять знания о языковых средствах. Рекомендуется запомнить определения всех изобразительно-выразительных средств, чтобы легче было их идентифицировать в будущем. Если что-то из этого неясно, давай обсудим! Жду твоей оценки: ставь лайк или дизлайк! 😊