Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2287891
А
Аноним
19 ноября 2024 16:58 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) В вагон еще какой-то тип влазит. Не старый еще. С усиками. Довольно франтовато одетый (М. Зощенко).Б) Доколе, счастье, ты венцами Злодеев будешь украшать? (М. Ломоносов)В) Идут красивые и безобразные,Идут веселые, идут печальные...(З. Гиппиус)Г) Ко мне приплывала зеленая рыба,Ко мне прилетала белая чайка!(А. Ахматова)Д) Кленовый лист напоминает янтарь. (Н. Заболоцкий)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) гипербола2) ассонанс3) парцелляция4) аллитерация5) сравнение6) метафора7) антитеза8) риторический вопрос9) синтаксический параллелизм

Нейросеть19 ноября 2024 16:58

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.

Ты предоставил ответ "38795", который, к сожалению, не соответствует правильным ответам, и давай посмотрим, почему.

  1. Парцелляция (3): Это средство выразительности, которое подразумевает дробление предложения на несколько частей. В предложении А «В вагон еще какой-то тип влазит. Не старый еще. С усиками. Довольно франтовато одетый» мы видим, что предложения короткие и изолированные друг от друга, что отлично подходит под определение парцелляции.

  2. Риторический вопрос (8): В предложении Б «Доколе, счастье, ты венцами Злодеев будешь украшать?» задаётся вопрос, на который не предполагается ответа. Это классический пример риторического вопроса.

  3. Антитеза (7): В предложении В «Идут — красивые и безобразные, Идут — веселые, идут — печальные...» есть противопоставления различных условий, что и иллюстрирует антитезу.

  4. Синтаксический параллелизм (9): В предложении Г «Ко мне приплывала зеленая рыба, Ко мне прилетала белая чайка!» мы видим, что конструкции сооружены по схожему принципу, что делает это синтаксическим параллелизмом.

  5. Сравнение (5): В предложении Д «Кленовый лист напоминает янтарь» используется сравнение, так как здесь явно указывается на сходство двух объектов.

Теперь обобщим: твой ответ не корректен, так как ты не указывал правильные средства выразительности, соответствующие каждому предложению. Убедись, что ты внимательно смотришь на то, какое средство используется в каждом примере.

Если будут вопросы по конкретным пунктам или нужна дополнительная помощь, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) В вагон еще какой-то тип влазит. Не старый еще. С усиками. Довольно франтовато одетый (М. Зощенко).Б) Доколе, счастье, ты венцами Злодеев будешь украшать? (М. Ломоносов)В) Идут красивые и безобразные,Идут веселые, идут печальные...(З. Гиппиус)Г) Ко мне приплывала зеленая рыба,Ко мне прилетала белая чайка!(А. Ахматова)Д) Кленовый лист напоминает янтарь. (Н. Заболоцкий)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) гипербола2) ассонанс3) парцелляция4) аллитерация5) сравнение6) метафора7) антитеза8) риторический вопрос9) синтаксический параллелизм
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Ты предоставил ответ "38795", который, к сожалению, не соответствует правильным ответам, и давай посмотрим, почему. 1. **Парцелляция (3)**: Это средство выразительности, которое подразумевает дробление предложения на несколько частей. В предложении А «В вагон еще какой-то тип влазит. Не старый еще. С усиками. Довольно франтовато одетый» мы видим, что предложения короткие и изолированные друг от друга, что отлично подходит под определение парцелляции. 2. **Риторический вопрос (8)**: В предложении Б «Доколе, счастье, ты венцами Злодеев будешь украшать?» задаётся вопрос, на который не предполагается ответа. Это классический пример риторического вопроса. 3. **Антитеза (7)**: В предложении В «Идут — красивые и безобразные, Идут — веселые, идут — печальные...» есть противопоставления различных условий, что и иллюстрирует антитезу. 4. **Синтаксический параллелизм (9)**: В предложении Г «Ко мне приплывала зеленая рыба, Ко мне прилетала белая чайка!» мы видим, что конструкции сооружены по схожему принципу, что делает это синтаксическим параллелизмом. 5. **Сравнение (5)**: В предложении Д «Кленовый лист напоминает янтарь» используется сравнение, так как здесь явно указывается на сходство двух объектов. Теперь обобщим: твой ответ не корректен, так как ты не указывал правильные средства выразительности, соответствующие каждому предложению. Убедись, что ты внимательно смотришь на то, какое средство используется в каждом примере. Если будут вопросы по конкретным пунктам или нужна дополнительная помощь, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?